九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第2课时高效课堂课件 新人教版.ppt_第1页
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1、第三单元物质构成的奥秘 课题1 分子和原子（第2课时）,学习目标,1.能说明分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。 2.能辨析分子与原子。 3.能用粒子的观点辨析物理变化与化学变化、混合物与纯净物。,学习重点,1.分子与原子的概念。 2.分子与原子的区别。,嗨!同学们,我是小小的氧化汞分子,我这么小,你们是看不见我的。我和我的兄弟姐妹聚集在一起就形成了红色的氧化汞粉末。我平时虽好动,但和兄弟姐妹始终保持一定的距离。当遇到强热时,我就被分开了,这改变了我,也改变了我的化学性质,变成了比我小的汞原子和氧原子,他们也不老实,又都各自构成了新的物质汞和氧分子。你想知道其中的奥秘

2、吗?,探究问题一:分子与原子 1.探讨物质的变化,归纳分子的概念。 (1)水变成水蒸气,此变化属于 变化,水分子有没有发生改变? 。 (2)过氧化氢分解产生氧气和水的反应是属于 变化,过氧化氢分子有没有发生改变? 。 (3)分子的概念怎么表达?,物理,没有,化学,有,2.探讨化学反应的微观过程,归纳原子的概念。阅读课本P50图3-6氧化汞分子分解示意图能得到哪些方面的信息? (1)原子的概念怎么表达?,(2)化学变化的实质是什么?,(3)分子与原子的本质区别是什么?,(4)氧化汞分子是如何构成的?氧分子是如何构成的?,3.物质的微观构成情况怎样? (1)有些物质由分子直接构成,如水、氧气、二氧

3、化碳等,那么保持水化学性质的最小粒子是 。 (2)有些物质由原子直接构成,如稀有气体、金属等,那么保持铁化学性质的最小粒子是 。,水分子,铁原子,探究问题二:物理变化和化学变化、纯净物和化合物的微观解释 怎样用分子的观点解释物理变化和化学变化、纯净物和混合物?,学习小结,1.分子是保持物质化学性质的最小粒子,而原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。 2.分子与原子的本质区别是:在化学变化中,分子能再分,而原子不能再分。 3.化学反应前后原子种类不变,原子个数不变。,误区警示 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子,不是保持物质性质的最小粒子。如水变成冰,状态改变,物理性质改变,但化学性质不变。 2.原子是化学变化中的最小粒子,但是不能认为原子不可再分。 3.不能说“纯净物都是由同种分子构成的”,还有些纯净物是由原子直接构成的。 4.比较分子与原子的大小、轻重,只能在分子和构成这种分子的原子

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