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文档简介

1、22、 窗前的气球,学习目标：,1、正确流利地朗读课文。 2、会认7个生字。 3、会写4个生字。,你玩过气球吗？说说你的玩法。,气球鞭炮,气球除了做游戏，还能用来做些什么？,气象气球,典礼气球,热气球,窗前的气球是怎样的一个气球呢？请同学们自由读课文，遇到不认识的字问问同桌，难读的句子多读几遍。,我会读,k y 科利亚,di 呆呆地,sh 开始,ci 猜出来,shun 拴着,j zh 叽叽喳喳,du 逗人,我会读,科,亚,呆,始,猜,拴,叽,喳,逗,科学 亚军 发呆 开始 猜测 逗乐 拴住 医院 病房 四周 规定 张开 角落,病房有个科里亚， 谁也不准来看他。 静静躺，呆呆望， 孤孤单单想回家

2、。 科里亚，别难过， 你的同学有办法。 红气球，飘来啦， 祝你快快康复早回家。,一（ ）病床,一（ ）天空,一（）窗户,我会做,张,角,扇,我会读：,再读课文，要求流利。,我会写：,一看、二描、三临写。,第二课时学习目标：,1、理解课文内容，体会同学之间的真挚友谊。 2、会用“可爱的”、“高兴地”写句子。 3、会写4个生字。,大声读课文，用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子。,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没大意思。,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，

3、什么也看不见。他觉得真没意思。,觉得真没意思,高兴地笑了,？,他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,他觉得真没意思。,他得的是传染病，医院规定,谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。,一角天空,楼房,静静地,呆,呆地,突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动了起来，这是怎么回事？,摇摇摆摆,一上一下,科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。,这下他猜出来了，准是米沙想的招

4、儿。,准是,当科利亚 时，米沙 。 当米沙 时，科利亚 。,这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。,如果你是科利亚，此时你有什么感受？,他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。,科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。,假如你是科利亚的朋友，你会对他说些什么？你能想到更好的办法让科利亚开心吗？,科利亚： 你好！ 喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。 愿你早日康复！ 米 沙 11月30日,没过多久，科利亚出院了,放飞思维,。,读读写写,气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸。,可爱的:_。,读读写写,科利亚望着窗外笑了。 科利亚望着窗外高兴地笑

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