第二节+分镜头稿本的编写.ppt

1、教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,3.2 分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,第二节 分镜头稿本的编写,一.分镜头稿本的概念和作用 1.概念 分镜头稿本是导演根据文字稿本，以镜头为基础，用更加形象、更加具体的电视语言写成未来电视节目的文字描述材料。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,2.作用 电视节目的文字稿本是制片的基础，分镜头稿本是摄制组据以摄录的详细、具体的施工蓝图。分镜头稿本是录制、编辑、审查等工作的重要依据，它对一部电视节目的制作质量起着决定性的作用。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,一部电视节目

2、是由许多的段落组成。而每一段落又由若干个镜头组组成，每一镜头组又有若干个镜头组成。电视节目的基本单位就是“镜头”。 导演的最基本的工作是要将组成电视节目的基本单位“镜头”设计好，然后将各个镜头按结构要求串接起来，这就是分镜头稿本的编写工作。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,二.分镜头的准备 1.分镜头前要反复阅读文字稿本及其有关的文字材料，尽量掌握文字稿本所涉及的知识、技术和基础理论。对主题、结构要真正吃透，只有这样才能在写分镜头时对文字稿本进行提高和升华。 2.根据文字稿本的主题要求，去熟悉和选择有关素材，包括文字资料和视听资料。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教

3、育影视教研室,分镜头稿本的编写,3.了解摄制设备的配套、等级、功能，以便在设备功能许可的范围内，恰当地运用摄制技巧。 4.深入生活，增加感性知识。对文字稿本主题所要求的实验、外景要尽量去实地观察、考察，做到心中有数；对拍摄理科的片子或医学方面的片子，要自己动手或多次观摩。这样做，一是能够全面熟悉内容，掌握重点难点，充分了解事物的本质。二是可以在现场构思拍摄点，确定有利观察事物的机位。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,三.分镜头的依据 1.依据视觉心理的规律 电影、电视的画面是给观众看的，观众在看电影、电视时就存在怎样看得更清楚被拍摄对象的心理活动。是从远处看还是从近处看；是站在高处

4、看还是在低处看；是看整体还是看局部；是跟着看还是固定下来详细看；是观众看还是剧中我、人物看，等等。这些都是需要导演根据视觉心理规律去分镜头，写出景别与拍摄技巧。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,2.依据蒙太奇组接的原则 用蒙太奇手法去进行镜头组接，从而构成镜头组，是分镜头的重要依据。包括镜头的组接，蒙太奇句子、段落的转场，蒙太奇节奏等等。要求必须合乎人们的生活逻辑和思维逻辑，符合事物运动的本来面貌和人们认识事物的客观规律，被人们所接受。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,四.分镜头稿本的格式 编写分镜头稿本，要将一个个的镜头画面内容和它

5、的拍摄技巧等写出来，还要写出对应镜头组的解说词、音效与音乐等。 通常使用以下分镜头稿本格式,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,电视片分镜头稿本,片名：,第 页,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,1.镜号：镜头号码、镜头序号。 2.机号：多机拍摄摄录现场所用的摄像机的编号，方便进行现场编辑。 3.景别：摄像机取景范围。常用的景别是：远景、全景、中景、近景、特写等。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,4.技巧：包括镜头运动技巧，如：推、拉、摇、移、跟等；镜头组接技巧，如：淡变、混、划、抠像等特技效果。 5.时间：镜

6、头的长度，一般以秒计算。 6.画面内容：具体、形象的画面说明，有时包括镜头运动技巧与组合技巧在内。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,7.解说词：对应一组画面的解说词。 8.音乐：使用的乐曲，并标明起止位置。 9.音效：效果声，用来加强环境气氛和真实感。 10.备注：方便导演记事用。,分镜头稿本的编写,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,五.钻研文字稿本及有关资料 1.钻研文字稿本 在写分镜头稿本前，导演必须认真钻研文字稿本，并和编稿人交流，彻底弄清与掌握以下问题：,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,教学对象 了解对象的生活经验和

7、实际知识水平； 教学目标 教学目的和要求； 内容的深度和广度 重点和难点，内容深度要适当； 结构特点 如何采用哪种结构方式去组织与表达知识。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,2.钻研有关资料 课程教学大纲与文字教材 课程的教材教法指导书 同类课题的影视资料 3.参与有关教学活动 听课 分别召集教师、学生的座谈研讨会,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,六.熟悉拍摄题材 1.落实拍摄题材 文字稿本写的画面题材 导演构思的新题材 2.熟悉拍摄题材 熟悉选用的视听资料 熟悉拍摄场地 熟悉实验演示操作过程,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研

8、室,分镜头稿本的编写,设计动画、特技方案 熟悉表演内容 熟悉了题材之后再写分镜头稿本，不仅能写得具体、形象，而且也能确保切实可行。否则，写出的稿本就会空洞、一般化，甚至只能写成拍摄提纲，到拍摄录制时需要再去补充或修改稿本，既浪费时间，又会影响制作的质量。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,七.构思分镜头 1.从整体到镜头，逐一构思 构思整体结构，调整段落 构思段落中的镜头组 在脑海中分镜头 2.在重点、难点处下功夫 运用典型题材 运用动画 运用特技,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,3.在艺术处理上做文章 恰当运用蒙太奇表现手法 在构思分

9、镜头稿本时，对镜头的分法、镜头之间的组接、镜头组的组成、组接镜头的表现方式等等，都要依据蒙太奇的组接原则和表现方式。 重视处理好电视教材的节奏 应符合学生的学习规律的节奏，才会取得好的教学效果。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,利用艺术手法去加强电视教材表现力，是一件非常复杂的工作。要将艺术的表现力更好地为电视教材的教学性和科学性服务，要求导演不仅要熟悉教学内容、教学方法，而且具备较高的艺术修养，还要在分镜头稿本上做认真细致的工作。,黄冈师范学院教育科学与技术x教育影视教研室,分镜头稿本的编写,八.要重视写好分镜头稿本 电视教材制作部门好编导都应重视做好分镜头稿本的编写工作，并建立一定的制度确保写好分镜头稿本。 作为导演，更应该自觉要求，认真做好分镜头稿本的编写工作，把写好分镜头稿本作为导演工作的一项重要职责