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文档简介

1、称 赞,chng,zn,刺 猬,小 獾,1,读读课文14自然段： 1、小獾为什么高兴呢？ 2、小獾的板凳做得很粗糙， 值得称赞吗？,“你真能干，小板凳做 得一个比一个好！”,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,1,读读课文57自然段： 小獾为什么要送给小刺猬 一把椅子？,2,“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”,“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,1,读读课文810自然段：,3,4,“留下吧，这也是我的一 点儿心意!”,“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,称

2、 赞,称赞能带给人快乐，自信。只要是发自内心的，真诚地称赞他人，即使是平平淡淡的一句话，也会给人带来意想不到的效果。 希望同学们在生活和学习当中善于发现他人的优点并真诚地称赞别人。,红红的 孩子 悄悄地 看 粗糙的 光目 仔细地 问 可爱的 苹果 深情地 喊 责备的 板凳 大声地 唱,一（ ）椅子 一（ ）苹果 一（ ）板凳 一（ ）小路 一（ ）红旗 一（ ）柳树,二、在括号里填上恰当的量词。,把,条,面,个,条,棵,课时作业,一、连一连,闻了闻 看了看 听了听 摸了摸 (1)小红接过苹果（ ），说：“这苹果真滑。” (2)小兰（ ），说：“歌唱得太动听了。” (3)小方走到跟前（ ），说：“你种的花香极了。” (4)妈妈（ ）天上的云，说：“今天可能有雨，你

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