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文档简介

1、推 理,数学广角,猜猜谁来到了我们课堂？,熊二还在洞里睡觉,揭晓谜底咯！,像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为 。,推理,名侦探推理的高手！,名侦探柯 南,一起进入柯南训练营吧！,（1）夏老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）。,前门,右脚,女生,（2）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，是（ ）。,（3）二（一）班来了位新同学，不是男生，是（ ）。,生活中像这样的情况还有很多，你能说一说吗？,只有A和B两种情况， 即A和B是相对的，不是A，就是B。,两种情况的推理,柯南初级训练营,不是就是,拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）肩。 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？

2、那是（）耳。 踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？那是（）脚。 伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？那是（）手,仔细读题，你知道了什么？,三种情况的推理,柯南提高训练营,应该如何解决这个问题呢？,用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程。 可以写一写、连一连、画一画等。,柯南提高训练营,方法一：语言描述法,因为已知小红拿的是（语文书），所以小丽和小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。又因为小丽没拿（数学书），所以她拿的是（品德与生活书），剩下小刚拿的就是（数学书）。,柯南提高训练营,我是这样想的。 因为所以; 又因为所以。,因为所以,我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件连线。,方法二：连线法,柯南提高

3、训练营,方法三：列表法（表格法）,柯南提高训练营,上面三种方法都是先确定的谁？然后呢？最后剩下谁？,先确定小红拿语文书， 再排除小丽拿数学书， 最后剩下小刚拿数学书。,柯南提高训练营,小侦探 我是一名小侦探， 抓住线索认真想， 能确定的先确定， 能排除的再排除， 剩下越少越好猜。,柯南提高训练营,两种情况与三种情况的推理有什么区别与联系？,两种情况的推理，想“不是什么，就是什么”推出结果。,三种情况的推理，要先确定一种，再变成两种情况的推理。,柯南提高训练营,区别与联系,欢欢,乐乐,笑笑,欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?,柯南综合训练营,红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。,三角形,长方形,圆,我不是三角形。,信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是谁吗？,柯南综合训练营,有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是是么老师？,甲是（ ）老师，乙是（ ）老师，丙是（ ）老师。,语文,数学,体育,请在你的纸上记录下推理的过程！,柯南拓展训练营,小白,小灰,小粉,我没偷苹果,我没偷苹果，没偷桃,我们把桃、苹果、梨各偷一样,苹果,桃,梨,恭喜你！ 你就是小侦探！,你有什么收获与体会？,

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