【金版学案】2015届高考历史一轮复习 第六单元第1课时 从“师夷长技”到维新思想 新人教版必修3.doc
高考历史一轮复习 第六单元第1课时 从“师夷长技”到维新思想 新人教版必修3
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第1课时从“师夷长技”到维新思想视角一追踪社会热点两岸学者支招传统文化传承2013年11月23日，以“周易：经典、释读与传承”为主题的第五届海峡两岸国学论坛在厦门举行，吸引了两岸80多位著名学者汇聚一堂。在接受中新社记者采访时，两岸专家学者纷纷为如何普及传承传统文化“支招”。台湾著名学者朱高正说：“没有一个国家可以用否定传统文化来实现现代化。”【题点】 维新派改造利用儒学1康有为在孔子改制考中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著仁学中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是()a借助圣人之名全面否定传统文化b以儒家思想作为改革的理论基础c“托古改制”为维新创造历史依据d坚持“中学为体，西学为用”的原则解析：本题考查材料解读和理解分析能力。从“将孔子描绘成改革的先师”“ 将儒家的仁推而广之”可看出二者思想的共同点是“托古改制”为维新创造历史依据，a项错误，c项正确；维新派改革的理论基础是西方资本主义政治学说，排除b项； “中学为体，西学为用”是洋务派的主张，排除d项。答案：c视角二新材料新情境【题点】 西学东渐2下表是某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是()类别18601899年1902年1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%a.从侧重科技到侧重人文b从被动接受到主动追求c从持续高涨到趋于停滞d从全盘西化到中西结合解析：本题考查图表分析和知识迁移能力。表格中反映的是晚清时期翻译西学书籍的类别比例变化，从以自然、应用科学为主转变为以哲学、社会科学为主，故选a项。答案：a视角三紧扣主干知识本课的重点知识有：“中体西用”思想的内涵及评价；维新派的思想主张及其对中国社会发展的意义；中国向西方学习历程中体现出的规律、阶段特征。【题点】 核心概念“中体西用”3.一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上(见右图)。下列表述内容与该图的讽喻意义一致的是()a“遗其体而求其用”b“然欲自强 必先理财”c“以忠信为甲胄，礼义为干橹”d“自强以练兵为要，练兵以制器为先”解析：本题考查历史概念解读和图文材料信息获取能力。从图上看出，清朝官员试图将“西方先进技术”直接嫁接在“封建专制制度”上，依据所学反映的应该是洋务运动，而洋务运动的指导思想是“中体西用”，故a 项符合题意。答案：a视角四关注多元史观用现代化观看近代中国思想解放从一定意义上说，中国近代史就是传统文化在西方文化(思想)冲击和影响下向近代文化转变的历史。19世纪末20世纪初的中国先进思想赋予民主的内涵。从这一视角立意命题已是近几年高考命题的热点之一。【题点】 改良立宪思想4有学者认为：“在中国国内，败给日本和拳乱的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具朝气的现代化运动，引进了新观念。”这里的所讲的“新观念”是指()a师夷长技以制夷 b中体西用c立宪代议 d三民主义解析：本题考查理解分析能力。根据材料信息“败给日本其后十年之内发动现代化运动”指的应该是戊戌变法和清末预备立宪学习西方的政治制度，主张君主立宪制。故选c项。答案：c(2013重庆文综)清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是()a四洲志 b海国图志c天演论 d资政新篇解析：本题考查材料解读能力。根据题干信息“洋务运动中付诸实践”排除c、d两项；根据“并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”可知要求学习西方科技抵御西方侵略。在洋务运动前提出学习科技，以抵御西方侵略的是海国图志，b项符合题意。答案：b(2013天津文综)“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛遂乃自足。”上述言论应当是()a顽固派对洋务派的批评b洋务派对顽固派的批评c洋务派对维新派的批评d维新派对洋务派的批评解析：本题考查知识的再认和材料信息获取能力。材料“不知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛”表明此派批评对方只学习西方先进的科学技术，同时说明此派认识到西方制度的先进，这应出自维新派的主张，故选d项。答案：d(2013福建文综)1900年张之洞劝学篇出版英译本。英国媒体称，这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为劝学篇()a顺应时代潮流b是对传统文化的全面否定c指出中国未来之路d主张抛弃孔夫子中国才能觉醒解析：本题考查知识理解和材料解读能力。材料强调的是劝学篇的时代作用，结合所学可知张之洞的劝学篇是“中体西用”思想的集中体现，故排除b项(是新文化运动)、c项(不代表先进生产力)和d项(抛弃孔夫子等于抛弃儒家思想)。答案：a(2011天津文综)下图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是()a中国传统文化的影响b近代西方文化的影响c“师夷长技”的思想d兴民权、倡新学思想解析：本题主要考查图片信息解读能力。解题时注意时间信息“1878年”，而兴民权、倡新学思想出现在维新变法时期，故d项与邮票的设计理念无关。邮票既体现中国古代传统文化的要素，又是西学传入的结果，所以其他三项都能体现邮票的设计理念。答案：d(2012天津文综)戊戌变法期间，湖南湘报发表了醒世歌：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是()a提倡维新变法b鼓励人们向西方学习c宣传科学救国d劝导国人放弃天朝观念解析：本题考查材料解读能力。题干材料“中国并不在中央”就是要劝导中国人摒弃“天朝上国”观念，故选d项。答案：d(2011安徽文综)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是()a“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”b“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”c“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”d“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”解析：本题主要考查知识的运用和材料解读能力。根据材料信息可知：a项体现的是洋务派的“中体西用”思想；b项体现的是新文化运动的“以中济西”论；c项认为学习西方文化必须破除“中体西用”的樊篱，以全方位的姿态吸取西方文化中一切有价值的因素，符合维新派在学习西方技术同时学习西方制度的观点； d项体现新文化运动民主与科学的主张。答案：c(2013海南单科)1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识()a是中体西用论的具体表述b对洋务派思想有所突破c反映了顽固派的政治主张d奠定维新变法的思想基础解析：本题考查材料解读能力。从材料可知郭嵩焘强调西洋立国，本末相辅以强，主张本末皆学，这明显是对洋务派“中体西用”思想的突破。故选b项。答案：b(2013四川文综)史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是()a反抗封建专制与建立君主立宪的统一b批判传统与全面引进西方文化的统一c发展资本主义与建立民主共和的统一d反抗西方侵略与学习西方文化的统一解析：本题考查理解分析能力。在19世纪4090年代，中
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