2014年高中历史 第三单元 第1课《改革迫在眉睫》基础随堂巩固 新人教版选修1.doc
高中历史 第三单元 第1课《改革迫在眉睫》基础随堂巩固 新人教版选修1
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2014年高中历史 第三单元 第1课改革迫在眉睫基础随堂巩固 新人教版选修1 基础随堂巩固1北魏孝文帝改革前导致社会矛盾激化的因素有()宗主督护制赋税负担沉重民族关系的合理调整先进文明与落后文明的碰撞abc d解析：本题考查学生的分析能力。激化了阶级矛盾，是民族、阶级矛盾的根源。孝文帝改革前夕，由于北魏统治者政策失当，导致民族矛盾激化，所以错误。答案：c2关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是()a统一黄河流域后建立b曾吞并其他政权c曾多次迁都d统一北方后社会环境较为安定解析：本题考查北魏的有关史实。386年拓跋部首领拓跋珪重建代国，不久改魏，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。所以说建立北魏政权后，才统一黄河流域。答案：a3崔浩这位汉族儒生受到重用反映的问题是()a他是汉奸，卖国投敌b北魏喜欢利用汉人打汉人c鲜卑族不断学习汉族文化d鲜卑族与汉族融为一体解析：本题考查学生分析理解问题的能力。崔浩是汉人，得到鲜卑族重用，但他并未卖国，排除a、b两项。d项融为一体的说法违背史实。题干实际上说明的是鲜卑民族的汉化问题。所以选c。答案：c4冯太后和孝文帝都主张学习汉族文化，主要原因是 ()a二人均受汉族文化的长期熏陶b学习汉族文化易于改革鲜卑族落后的统治方式c汉族政权力量强于北魏政权d汉族与鲜卑族之间矛盾尖锐解析：本题旨在考查学生分析历史现象的能力。孝文帝统治时期，北魏社会矛盾尖锐，局势动荡不安，要巩固统治，就必须学习汉族先进文化，借鉴汉
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