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文档简介
1、找规律,苏教版五年级数学上册,本节课我们主要来学习找规律,同学们要结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。能够解决相关的实际问题。,教学目标,你发现下面图形的规律了吗?你还能继续画下去吗?,152=7(组)1(盆),答:左起第15盆是蓝花。,第15盆花是什么颜色呢?,173=5(组)2(盏),183=6(组),按下面那样排下去,从左边起第17盏灯是什么颜色?第18盏灯呢?,答:第17盏灯是紫色的,第18盏灯是绿色的。,214=5(组)1(面),234=5(组)3(面),从左
2、边起第21面、第23面彩旗分别是什么颜色?,答:从左边起第21面是红色的,第23面是黄色的。,21=(组),照样子摆下去,第21枚摆的是白子还是黑子?,( ) ,( ) ,( ) ,323=102,324=8,325=62,184=(组)2(颗),244=6(组),小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。第18颗珠是什么颜色?第24颗呢?,答:第18颗是黄色的,第24颗是红色的。,请同学们用水彩笔自己设计一条有个性、漂亮 的项链,再算一算,按你的设计规律,第100颗 是什么颜色的珠子?,1.你今年几岁?属什么?,2.今年多少岁的人与你是同样的属相?,3.童童一家的属相真有趣,爷爷、爸爸和童童都 属龙。爷爷今年55岁,爸爸和童童分别多大?,今年的4月1日是星期六,你能告诉我,明年的4月
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