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文档简介
1、三年级博文读写暑假结课家长会,三年级阅读写作班结课家长会,2016-8-12,三年级博文读写暑假结课家长会,1、指向习作的阅读 (1)了解总分段式(学习运用三种不同类型的总分段式构句成段,构段成篇) (2)读懂一段话并了解大意(找中心句舍次取主,叙事要素明确,主次分明) (3)捕捉人物神态(抓住神态描写体会人物情感,如何写出人物特点) (4)复述故事(按一定顺序记事) (5)积累佳词妙句,感受语言的美(提升语言表述能力) 2、个性化阅读 (1)边读边想,不懂就问 (2)文章赏析,摘抄佳词妙句,我们的收获,三年级博文读写暑假结课家长会,3、答题技巧 (1)读懂一段话并了解段落大意概括段落大意概括
2、主要内容 (2)找关键词句体会表情意作用理解句子,品读句意 (3)用自己的话回答问题定位原文找信息,我们的收获,方法学习练习巩固灵活运用,三年级博文读写暑假结课家长会,三年级博文读写暑假结课家长会,学情分析,三年级学生学情分析: 语文学习重点和难点进入了对文本的理解,这是一个艰难的瓶颈期,孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心词句、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力。这也为四年级的学习奠定了坚实的基础。 所以我们在课堂上会对文章,进行精读、品读重点句段,引领孩子逐步体会理解文章的方法。,三年级博文读写暑假结课家
3、长会,阅读写作 我们都知道,写作能提的提高是语文学习的难点之一,它涉及诸多因素。 第一:写作与生活(做个有心人,帮孩子积累写作素材) 第二:语言感受与表达能力 1、阅读是写作的基础 2、多给孩子创造说的机会(观察、分析、理解、概括、创造联想) 3、多听(让孩子听模仿性强,学习从模仿开始;家长听给孩子实践,耐心听、及时指出问题。) 第三:思维习惯和方法,三年级博文读写暑假结课家长会,3B,三年级(上册)阅读写作秋季班,三年级博文读写暑假结课家长会,文章大意概括类题型,词语理解类题型,文章中心思想把握类题型,文章关键词句的作用类题型,写作手法( 修辞)作用类题型,按文章原文内容答题类题型,联系实际生活谈体会类题型,对文章主人公品质认知题型,句子含义理解类题型,素质拓展或个性化培养类题型,小升初语文考试阅读理常见考点分布,其它题型,93%,85%,83%,81%,81%,76%,78%,72%,70%,61%,33%,三年级博文读写暑假结课家长会,解题公式:文章关键词语的作用类题,Tips:,三年级博文读写暑假结课家长会,三年级阅读写作秋季班:
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