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文档简介

1、第二节 传染病及其预防,教学目标,2003年的那个春天,公车上.,传染病,调查,你身边的人曾经患过哪些疾病?,传染病与非传染病的区分,传染病,由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病.,特点：传染性 流行性,病原体：病毒、细菌、真菌、寄生虫,传染病的类型,呼吸道传染病,麻疹,腮腺炎,流行性感冒,百日咳,肺结核,消化道传染病,细菌性痢疾,蛔虫病,甲型肝炎,蛲虫病,体表传染病,狂犬病,破伤风,沙眼,血吸虫病,淋病,血液传染病,丝虫病,乙型肝炎,疟疾,流行性乙型脑炎,艾滋病,每年的12月1日是 “国际艾滋病日”,我们来共同关注艾滋病,关于艾滋病（AIDS）,艾滋病的传播,艾滋病的病原

2、体,艾滋病的发现,（HIV）,讨论,下列哪些行为能传染艾滋病？,1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶 9 与艾滋病病人共用剃须刀,传染病的传播,传染病的传播和传染源、传播途径及易感人群有关。,传染源：能够传播病原体的人或动物 传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群,艾滋病,传染源 传播途径 易感人群,艾滋病病人和携带者,血液传播、母婴传播、性传播,

3、几乎所有人,讨论,如何预防艾滋病？,（根据传染病传播的三个环节）,1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,艾滋病的预防,传染病的预防,预防传染病流行的重要措施,控制传染源,传染病的传播和预防,切断传播 途径,预防传染病流行的重要措施,注意个人卫生,切断血液传播,杀菌,消 毒,传染病的传播和预防,保护 易感人群,预防接种,预防传染病流行的重要措施,锻炼身体,思 考,为什么在艾滋病的预防中不直接隔离艾滋病病人或者HIV携带者呢？,我们应该如何对待艾滋病患者呢？,尊重、同情、关心、帮助,拓展延伸,珍爱生命,从我做起,从现在做起,

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