四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题二第一课 列强入侵与民族危机》导学案 人民版必修1.doc
四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史 专题二导学案（打包3套）人民版必修1
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四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史
专题二导学案（打包3套）人民版必修1
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四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史专题二第一课 列强入侵与民族危机导学案 人民版必修1【预习培训】1.用10分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用10分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。2.预习中重点：两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华、瓜分中国狂潮。【课标要求】列举1840年至1900年间列强的侵华史实。【学习目标】1.列举1840年至1900年间西方列强发动的主要侵华战争；结合南京条约、马关条约、辛丑条约的主要内容，说明西方列强侵华给中华民族带来的深重灾难。2. 将中国近代史置于世界历史的大背景中，宏观把握历史发展脉络。通过不平等条约具体内容的分析，指导学生归纳中国半殖民地半封建社会形成的过程和阶段性特点。3.激情投入，深刻认识落后就要挨打，形成历史使命感和社会责任感，培养与时俱进，面向世界的人生态度。 【自学引导】知 识 导 学问题导引（一） 国门洞开（军事手段）1、侵华背景：（1）19世纪上半期，西方资本主义国家迅猛发展，急需开辟更大的 和 。亚洲面积最大、人口最多的中国成为其理想的目标。（2）当时的中国正值封建社会未期，国力渐衰，内部危机严重，处在巨变的前夜。 2、侵华过程：（1）鸦片战争1840年，英国为打开中国大门，以保护罪恶的鸦片贸易为借口发动了侵华战争。1842年，清政府战败，被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约 ，主要内容有：割 给英国；赔款2100万银元；开放 、 、 、 、 五处通商口岸；英国商人进出口货物的税率中国需与英国商定即 。法、美等国在鸦片战争后趁火打劫，在中国取得了 、 、租地及居住、军舰“巡查贸易”等特权。影响：中国 沦为 社会。（2）第二次鸦片战争1856年，英、 为扩大对华侵略，联合发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争中， 趁火打劫，侵占了中国东北和西北150多万平方公里领土。（3）甲午中日战争1894年，日本为了实现其侵占朝鲜、中国的侵略扩张政策，挑起了甲午中日战争。1895年，日本迫使清政府签订 ，主要内容有：割 （后因俄、法、德干涉未得逞）、 及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费 两；开放 为商埠，允许日本在中国通商口岸 。影响：大大加深了中国社会的 程度。（4）发动八国联军侵华战争1900年，英、德、法、俄、美、日、意、奥等国为了镇压中国人民的反侵略斗争，实现其武力瓜分中国的企图，发动了八国联军侵华战争。1901年，在镇压了义和团之后，强迫清政府签订了_，主要内容是：向侵华各国赔款白银 两；划定 为”使馆界”，允许外国派兵保护；严禁中国人民的 活动；拆毁天津至 的防御炮台，外国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。影响： 完全成为帝国主义统治中国的 ，中国 沦为半殖民地半封建社会。3、侵华影响：（二）瓜分狂潮与民族危机（政治手段）1、瓜分狂潮（1）背景： 刺激和加剧了列强对中国的争夺； 是列强瓜分中国狂潮的开端。（2）主要方式：列强纷纷在中国强占 ,划分 。如德国强占 ；俄国强占 和 。（参考时局图）（3）危害：中华民族陷入从 沦为 的严重危机之中。2、美国的“门户开放”政策（1899年）（1）原因：列强在华 时，美国忙于 ; 打败西班牙后，美国也想染指中国，可中国已被瓜分完毕，而在军事上美国还没有与其他列强抗衡的实力；美国工商界需要 。（2）内容：美国承认列强在华 中的 ；同时要求列强 ，使美国“ ”。（3）实质： 。（4）影响：“门户开放”政策的提出标志着美国对华侵略进入新阶段，美国开始更积极地谋求侵略中国的霸主地位。“门户开放”政策的提出，缓和了列强在华争夺日益激烈的矛盾，由此形成了帝国主义共同 的同盟。引导一：结合南京条约的内容，说说每一条给中国带来了什么危害？引导二：列强对中国发动侵略战争及一系列的不平等条约在践踏中国国家主权的表现在哪些方面？（提示：从对人民、政治、经济三方面思考）引导三：在十九世纪末二十世纪初（1900年左右）为什么列强的侵略加剧了？【重点阐释】：名词解释:半殖民地半封建社会：所谓半殖民地，是相对于殖民地而言的。它是指一个国家形式上有自己的政府，但是实际上在政治、经济等各方面都一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。所谓半封建，也是相对于完全封建而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。领事裁判权：一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。这是一种治外法权。它的存在，形成对国家属地优越权的例外或侵犯。片面最惠国待遇：是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。此种待遇称为“最惠国待遇”。最惠国待遇的取得必须有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。【我的疑问及知识体系】：请将自己在预习和基础知识掌握过程中经思考仍未解决的问题写入下框中，并归纳本课知识体系。我的疑问： 知识体系： 【预习自测】（考查知识迁移运用能力）1. 19世纪上半期，西方列强殖民侵略的主要目标是 a.商品市场和原料产地 b.金银财富 c.土地 d.劳动力21840年以后中国开始沦为半殖民地半封建社会。其半殖民地的体现是 a中国的领土和主权遭到破坏 b自然经济开始解体 c中国民族资本主义的产生和发展 d中外反动势力开始勾结3. 标志着列强瓜分狂潮开端的事件是 a.三国干涉还辽 b.马关条约签订 c.德国强占胶州湾 d.美国提出“门户开放”政策4清政府完全成为帝国主义工具、“洋人的朝廷”是在a南京条约 b马关条约 c辛丑条约 d北京条约51899年美国国务卿海约翰提出“门户开放”政策，主张中国市场向全世界开放，其直接目的是a打入他国在华势力范围，进行自由竞争 b阻挠中国人民的反帝爱国斗争c保持中国领土完整，促进它走向近代化 d步他国后尘攫取本国势力范围【合作探究】方法规律总结：探究一：阅读下列材料，回答问题。材料一 1640年，英国爆发资产阶级革命。18世纪，英国出现“工业革命”，工业生产的发展突飞猛进，英国成为当时世界上最先进、最强大的资本主义工业国家。继英国资产阶级革命后，欧美大陆各国相继发生资产阶级革命，为资本主义的发展开辟了广阔的道路。“掠夺是一切资产阶级的生存原则”，伴随着资本主义的迅速发展，资产阶级开始寻找新的销售市场和原料供应市场，开拓更为广阔的殖民地。以英国为首的欧美资本主义国家早就对中国及东方各国怀有野心。16世纪末，英国殖民势力开始侵入印度，并于1600年建立东印度公司，以垄断东方贸易。1793年，英国派遣马嘎尔尼率使团来华，提出开放宁波、舟山、天津等地为商埠，割让舟山附近的岛屿与广州附近的地方，减轻税率等侵略要求，遭到清政府的拒绝。尔后，英国兵船多次侵扰我国东南沿海。 除英国之外，法国、美国等欧美资本主义国家亦将殖民扩张的触角伸向东方，加紧向包括中国在内的远东地区进行侵略扩张。根据材料一列强为什么要侵略中国？材料二 鸦片战争前，自给自足的自然经济，在整个社会经济中占着主要地位，农民不但生产自己需要的农产品，而且生产自己需要的大部分手工业品。随着商品经济的发展，在封建社会内部孕育的资本主义萌芽逐渐增长。但是，在封建生产关系的桎梏下，资本主义生产方式的因素发展缓慢。 18世纪下半叶，清王朝已经走上衰败的道路。其吏治腐败，军备废弛，财政枯竭，土地高度集中，农民与地主之间的矛盾日趋尖锐，广大人民生活每况愈下，整个社会动荡不安。自18世纪末到19世纪初，农民的反抗斗争连绵不绝。1796年爆发的白莲教大起义，遍及鄂、川、豫、陕、甘五省，参加群众数十万，绵延近十年。1813年爆发的天理会起义，波及豫、鲁、冀等省。军队也很腐化，武备废弛。鸦片战争前，清王朝拥有八旗军22万和绿营兵66万。但无论是八旗还是绿营，都以腐败不堪，军官不理营务，克粮冒饷，花天酒地。士兵不勤操练。至于沿海的水师，大都老弱无用，战船多半都是用薄板旧钉锭成，遇击即破。这样腐败的军队根本没有战斗力。根据材料二中国为什么被侵略？探究二：梳理列强侵略中国的过程，说明中国是如何一步步沦为半殖民地国家的？【学后反思】：将自己在本部分学习中的收获和不足进行总结答案：引导一内容危害割 地（香港岛）破坏中国领土主权赔 款（2100万银元）开创勒索赔款恶例，加重人民负担开通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）破坏中国贸易主权，被卷入世界资本主义市场协定关税便利外国倾销商品，中国开始丧失关税主权,其他一系列附属条约（附件）片面最惠国待遇、领事裁判权、居住及租地权、军舰巡查贸易权引导二：第一，列强剥夺了无数中国人民的基本生存权，疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。第二，在政治上，通过一系列不平等条约，列强破坏了中国的领土、领海和司法等主权的完整。第三，在经济上，通过一系列不平等条约，列强控制了中国的经济命脉，中国的经济因依赖列强而丧失了独立地位。 预习自测选择题答案 aaaca探究一：列强为什么要侵略中国？英国等西方国家资本主义迅猛发展，需要销售市场和原料供应市场英国早就开始了对远东的侵略扩张，对中国垂涎欲滴。中国为什么被侵略？经济落后，政治腐败，阶级矛盾尖锐，军备废弛无战斗力，国力衰微。探
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