数学人教版七年级下册8.2 解二元一次方程组 —加减消元法.ppt_第1页
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文档简介

1、你的态度决定你的高度,我不会做,我会尽量做,我该怎么做,我能做,我会做,我做到了,我不想做,我想做,创设情境 明确目标,1.用代入法解二元一次方程 组的基本思想是什么？ 2.什么叫代入法解二元一次方程组？,8.2 解二元一次方程组 加减消元法,学习目标 1.理解“加减消元法”，并能用“加减消元法”解简单的二元一次方程组。 2.经历二元一次方程组解法的探究过程，理解加减消元法的基本思想。 3.体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立信心。,自助学习 展示交流,自助学习要求： 1.先独立完成，独立完成有困难时，组 长组织组员进行组内、组间的有效讨论. 2.组长宏观调控,负责做好讨论结果

2、的反 馈. 展示交流要求： 1.展示同学注意字迹工整。布局合理. 2.点评同学注意语言精炼，善于归纳总结. 3.点评时，同学们要注意倾听，善于补充 和质疑.,探究一：加减消元法 （认真阅读教材94页，完成下列问题）,1.二元一次方程组中，未知数的系数有什么特点时， 可以直接消去一个未知数？ 2.两个方程能加减的依据是什么？,探究二：,下列方程组的两个方程中，y的系数又有什么关系？联系上面的解法，想一想怎样解方程组。,根据探究一 、探究二 的解答过程归纳出什么是加减消元法。,归纳：,两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。,归纳,下面的方程组可以用加减消元法来做吗？,探究三,主要步骤：,归纳加减消元法主要步骤有哪些？,当堂训练-拓展提升,1.小组长监督组员认真完善本 节课知识，组内进行互教. 2.完善本节知识后，认真完成当堂检测内容

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