六年级数学试卷评讲12ppt.ppt

1、-寻找试卷的失误,“啄木鸟”课堂,我想知道：,这次考试基本情况： 1. 班级均分：78.2分 最高分：98分（王杰） 90分以上：4人 80-89分：12人 70-79分：8人，60-69分：5人，不及格：17人。,进步较大的同学有：王杰、章家旭、许琛苑 晋作平、王坤、明凡。,考不好的同学： 别灰心，通过这节课的努力学习，你会进步的！,啄木鸟开始行动 -聪明的孩子，我们一起来小组学习！,1、先想一想、找一找，自己有什么不懂的地方， 并做个记号，最好找出3个以上最想问的问题； 2、4-6人为一小组，开始“你问我，我答你”的学习， 看哪个小组学习气氛最积极，解决问题最多，小 组长做好记录。 3、对

2、于难度大的题目没办法解决，等会我们一起来解决。,-柱体和锥体容易出现失误,圆柱和圆锥问题,一、圆柱和圆锥体积和表面积问题,1、看清题目，联系实际，弄清楚要求的是哪一部分面积。 2、计算时，先要统一单位，然后再计算。 3、计算圆锥体积时千万不能忘记除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3） 4、要根据具体问题合理应用截取近似值的方法。又是根据实际情况需要采用“进一法”。 5、在计算时要十分细心。 6、建立数形练习，做到心中有图。,一看清题目，搞清楚求得那一部分面积或者体积,易错点一：自行车问题和压路机问题 T29：一台压路机的滚筒宽2米，高1.2米，如滚筒的每分钟转五周， 那么这台压路机

3、半小时可压路多少平方米？ 答案一：0.6 0.6 1.2 5 30=216平方米 答案二：2 3.14 1.2 5 30 答案三：2 1.2 5 30 答案四：2 1.2 5 答案五：2 1.2 3.14=7.536平方米 还有试卷练习26题，有盖还是无盖？同学们注意了吗？ 对应课本练习：,一看清题目，搞清楚求得那一部分面积或者体积,做节地面直径分米，长米的圆柱形通风管，需要铁皮多少平方米？ 答案一：2 3.14 1.2 5 30 答案二：2 1.2 5 30 答案三：2 1.2 5 答案四：2 1.2 3.14=7.536平方米,一看清题目，搞清楚求得那一部分面积或者体积 T29 T 31

4、(通风管问题) T26 有盖无盖,二、计算时，先统一单位，再计算。,T4：部分同学不带单位导致丢分 T6：把一根6米长的圆柱形木料截成三段后，表面积增加了25.12平方厘米，原来圆柱的体积是（ ）立方厘米。 计算结果出现了 188.4 18.84 3768 37.68 376.8 做节地面直径分米，长米的圆柱形通风管，需要铁皮多少平方米？,部分同学体积单位和面积单位部分乱带，单位换算不过关，单位换算是做题基础。,四计算圆锥体积时千万不能忘记除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3）,计算圆锥体积时千万不能忘记除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3）,T34：一个圆锥形沙堆的占

5、地面积约是12平方米，高3米，如每立方米沙重1.7吨，用一辆载重3吨的汽车把这堆沙运完，需要运几次？,把求底面积误算为： “底面周长”,“圆柱与圆锥的关系”的问题,三、我会填。 1、把一个圆柱形木料削成最大的圆锥，若圆锥体积是36立方厘米，则圆柱的体积是（ ）立方厘米。 2、将一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是这个圆锥体积的（ ） A、2倍 B、3倍 C、1/3 D、2/3,363=108（立方厘米）,A,我能行！（练一练）,把一个底面半径是3分米，高2分米的圆柱形钢材锻造成一个底面半径是3分米的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？,3.14322=56.52（立方分米） 3.1432=2

6、8.26（平方分米） 56.52328.26=6（分米） 答：这个圆柱的高是6分米。,圆柱与圆锥：等底等积， 圆锥的高是圆柱的3倍。 23=6（dm） （与填空题：第4题相同）,四、在计算时要十分细心。,永远不要把计算失误 当成考试得低分原谅自己的借口！,没有良好的书写习惯也是计算经常失误的一个重大诱因！,五、建立数形联系，做到心中有图,-“面旋转成体”的问题 T9:把一扇宽1米，高2.5米的门沿高旋转一周后所得到 的图形体积是（ ） 练习：直角三角形绕一条边旋转一周后形成的立体图形是圆锥。（ ）,8厘米,5厘米,底面周长是（ 31.4 ）厘米,底面周长是（ 50.24 ）厘米,以斜边为轴,T

7、 6: 把一根6米长的圆柱木料截成3段后，表面积增加了25.12平方厘米，原来圆柱的体积是（ ）立方厘米。,柱体锥体之切割平移问题,T8：把一个5厘米圆柱沿底面直径纵切为两个半圆柱后，表面积增加了20平方厘米，原来圆柱的体积是（ ）？,提高练习：,把一个圆柱体沿直径纵切成相等的两块后剖面是一个正方形，并且表面积增加32平方分米。原圆柱体的体积是多少立方分米？,百分数之折扣问题,六、深挖百分数身后的隐射条件,17、一件衣服打八折出售，就是便宜了20%。 （ ）。 “八折”是什么意思？ “八折”还告诉了我们什么？ 切记：做题时一定要认真读题，找出题目的关键词，找准单位“1”，分析这句话告诉了你什么，再确定做题方法。,T35、一套衣服，打八折销售便宜了80元，这套衣服销售时的价格是多少元？(全班五人正确),能力拓展 T37、某商场购进一台饮水机，计划加150元的利润后再打八折进行销售，这时商场还赚80元，这台