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文档简介

19 秦兵马俑,学习目标,1、有感情地朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，引导学生了解中国的“世界遗产”。 2、认真阅读课文，想象课文描写的情景，联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。领悟文章的表达方法。,生字检查,y kn tn shui 誉 瞰 统 率 zhn m ku b 征 靡 魁 搏,内型众多跪射俑 站射俑,内 型 众 多,内型众多,形体健壮 肌肉饱满,个性鲜明听后号角，待命出征 凝视远方，思念亲人,个 性 鲜 明,颔首低眉，若有所思,目光炯炯，神态端庄,领悟文章的表达方法,1、作者善于围绕中心句来把内容写具体。 像“兵马俑规模宏大”“每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品”等，都起到了统领段落的作用。 2、巧用过渡。 像“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。” 这句话在文中独立成段，既是对全文内容的概括,又起到承上启下的过渡作用.,

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