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文档简介
1、第六单元 第26课小圣施威降大圣,1.作者名片,2.背景介绍 小圣施威降大圣是西游记中的第六回,原题是“观音赴会问原因小圣施威降大圣”,本回主要写二郎神与孙悟空的一场激战。这实际上是孙悟空大闹天宫经历的第二个阶段,第一个阶段是孙悟空因嫌纱帽小,反下天宫,打败了天兵天将,玉帝无奈之下封他为“齐天大圣”。,3.经典回眸 西游记是一部中国古典神话小说。冯梦龙将水浒传与三国演义西游记金瓶梅定为“四大奇书”。西游记与三国演义水浒传红楼梦共列“中国古典四大名著”。全书一百回,主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪,历经81难,最终取得真经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百
2、折不挠、奋勇向前的精神。,1.正音辨形 掣棒() 钉住() 金箍棒() 青鹞() 寻觅() 淬水() 铁qin() 窗ln() 高qn() 云xio() 树sho() yo()喝 答案:chdnyomcu钳棂擎霄梢 吆,2.据义填词 (1):指将身形变得顶天立地。 (2):踉踉跄跄,要跌倒的样子。 (3):弄玄虚,耍花招。 (4):心愿,愿望。 答案:(1)法天象地(2) 踵(3)弄喧(4)良愿,3.走进文本 (1)题目“小圣施威降大圣”中,小圣指,大圣指,写了他们之间的次变化。 (2)本文主要写了怎样的一件事?,1.理解内容 (1)阅读课文,找出大圣与小圣的变化争斗部分,填写下表。,答案:,
3、(2)二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的?,2.人物形象 本文塑造了大圣和小圣两个性格鲜明的人物。请在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、心理描写的句子,并仿照参考示例进行赏析。 参考示例:那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!”急转头,打个花就走。,赏析:此处属于心理描写和动作描写,表现了大圣善于观察、勤于动脑、机智的性格特点。,点拨:,一试身手: (1)正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。 (2)二郎赶至涧边,不见踪迹,心中暗想道:这猢狲必然下水去也,定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。,(3)他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。 (4)急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?”,学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中发出了下面的帖子,请你跟帖。 灿烂阳光
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