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文档简介

白沙中心小学五年级 王婷,26 威尼斯的小艇,想想这段是围绕哪句话写的？用“”划下来。,船夫的驾驶技术特别好。,疾驶时,拥挤时,极窄时,操纵自如,在 ( ) 的时候 ,他能够( ) ; 在( )的时候,他能够( ) ; 在( )的时候 , 他能够( )。,说一说:,坐 着 小 艇,时间,人 物,干 什 么,白 天,商 人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,？,做生意,高声谈笑,呼吸新鲜空气,去教堂祷告,？,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音，水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？,课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。,写作方法上的收获,1、抓住事物的特点，恰当运用比喻。 2、动静结合。,（细心观察）,

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