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文档简介

1、,R三年级上册,练习课,【学习目标】,1.通过练习，让学生进一步知道时、分、秒的概念，比较熟练地进行一些简单的时间计算。,2.进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学生学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。,【学习重点】,掌握时间单位的关系，熟练进行单位间的计算。,一、知识巩固,知识点1：会用时、分、秒填空,在( )里填上合适的时间单位。 小孩大约每天睡9( )；系红领巾大约需要20( )；做熟饭大约需要25( )。,时,分,秒,时、分、秒中，时的单位最大，1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。,在( )里填上适当的单位。 一节课要上40(

2、 )。 一天要工作8( )。 走两步要用3( )。,【达标检测】,时,分,秒,知识点2：时、分、秒的大小比较。,比较大小。 9分90秒 1分15秒 65秒,1时=60分，1分=60秒。,【达标检测】,比大小。 30分3时 80分1时 40秒1分 120分2时 60分1时 90分3时,=,=,知识点3：求结束时间,一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？,分析：晚点25分钟就是准点起经过25分钟后到达。所以9时15分是起始时刻。,方法一：数大格经过25分钟走了5大格。 方法二：起始时刻+经过时间=结束时刻。 9时15分+25分=9时40分。,【达标检测】,小明7时30分出发

3、，上学路上要16分钟，他什么时刻到校？,分析：起始时刻+经过时间=结束时刻。,7时30分+16分=7时46分。,二、拓展延伸,1.圈出合适的答案。,2.,11 40,20分,12 00,4 15,5 00,45分,5 25,25分,3.连一连。,4.（1）上午第一节课用多长时间？ （2）早上10:02同学们正在做什么？ （3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？说说你的理由。 （4）你能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课的上课时间。,三、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,四、教学反思,本节课充分发挥了学生的主体功能，利用学生已掌握的数学基础知识和已具备的技能，通过口答、计算、讨论等多种方式完成课堂练习

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