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松树林5号 青蛙(收),义务教育课程标准实验教科书 二年级语文上册,寄给青蛙的信,长春版,长岭县第一小学:尚艳娟,读一读:,寄给 脸面 房屋 伤心 躲开 谢谢 邻居 面对 一定 收到 哭了 说话,小松鼠和小青蛙是邻居。,邻居,小松鼠看见小青蛙一脸不高兴地坐在井边,就问他:“青蛙,你为什么不开心呢?”小青蛙说:“我天天坐在这儿等朋友的信,可是一封也没有,我很伤心。”,小松鼠听了小青蛙的话,马上回家,写了一封信。信封上写着:“松树林5号,青蛙收。”,松树林5号 青蛙(收),蜗牛大叔,请您帮我把这封信送到青蛙家,好吗?,好哇! 我马上去。,松树林5号 青蛙(收),蜗牛大叔,请您帮我把这封信送到青蛙家,好吗?,妈妈,请您,,请您,多音字,nn,(难过),nn,(苦难),难,(难受),(遇难),“别难过,今天你一定能收到好朋友的来信!”,看!信在蜗牛大叔那里,他来了!,“谢谢你!”小青蛙高兴极了,一下子跳到蜗牛面前,接过信,大声念起来:“亲爱的青蛙,我要告诉你,我是你的好朋友,我天天想念你”,小松鼠给小青蛙 。,小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙 。,小青蛙收到了小松鼠的信,大声地 。,写信,送信,念信,写信,送信,念信,小松鼠,热心肠, 为了青蛙写信忙。 蜗牛大叔来相助, 乐得松鼠上了树。 小青蛙,别悲伤, 大家都会来帮忙, 青蛙乐得喜洋洋。 世界需要热心
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