物理人教版九年级全册17.1电流电压和电阻关系.ppt

1、前面我们学习了电流的概念，电流不但有方向，还有强弱，即大小那么导体中通过的电流大小与什么有关？由什么决定？今天我们就来讨论这个问题,实验探究 实验1：在同一电路中分别将25V和3.8V小灯泡接入电路。 实验2：将同一个小灯泡分别接入电源电压不同的电路。 观察：灯泡亮度的变化？ 思考：电流大小的影响因素是什么？,引入新课,第十七章 欧姆定律,第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系,1.电流产生的原因是什么？形成电流的条件是什么？ （电压是产生电流的原因。有电源、闭合电路） 2. 什么叫电阻？决定电阻大小的因素是什么？ （电阻是导体对电流的阻碍作用大小。 决定电阻大小的因素材料、长度、横截面积和

2、温度） 3.电流大小跟电阻有什么有关系？ （电压一定时，电阻越大，对电流的阻碍作用越大， 电流就不容易流过） 4.电流大小还可能跟什么有关？ （电流大小还可能跟电压有关， 电阻一定时，电压越高，电流越大 ） 5.欧姆定律的内容、公式是什么？ 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。,自主探究,科学探究七要素,1.提出问题 2.猜想假设 3.设计实验 4.进行实验 5.搜集证据 6.分析论证 7.交流合作,师生互动,？,1.提出问题：电流I 跟电压U、电阻R之间到底有什么定量的关系呢？,实验：电流与电压电阻的关系,2.猜想假设： 电阻一定时，电流与电压成正比 电压一定时，电流

3、与电阻成反比,师生互动-实验探究,研究三个量之间的关系，采用控制变量法： 让一个量不变，观察另两个量的关系。 提示： 1、我们有两个定值电阻5欧和10欧。可以控制电阻不变，观察电流和电压的变化关系。 2、知道了电阻，要测量电流和电压分别可以用什么仪器来测量？ 3、怎样才可以方便地测得多组数据呢？ 4、你们设计的实验要用到什么仪器？,3.设计实验：,（电流表和电压表）,（使用滑动变阻器）,（学生电源、开关、定值电阻器、滑动变阻器、电流表、电压表、导线）,实物图,电路图,实验器材及实物图和电路图,4.进行实验,收集记录数据,0.2,0.3,0.4,0.1,0.15,0.2,1,1.5,1,2,1.

4、5,2,U/V,I/A,每个电阻的UI关系图象,R=10,R=5,为了探究电流跟电压的关系，通过实验测得表中的数据，根据表中的数据，探究得到的规律是在 不变时， 和 成反比,电压,电流,电阻,15,5,0.3,0.2,10,0.6,电阻两端的电压,调节滑动变阻器， 使电压表的示数保持 为2.5V不变,如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 _ _ _.,1、当导体的电阻不变时，导

5、体中的电流跟导体两端的电压成正比。,2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。,实验结论,6.分析论证,将上面的两个发现概括起来，我们发现：,导体中的电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比.,数学表达式为：,I=U/R,公式中U的单位用V，R的单位用，I的单位用A,欧姆定律,1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.变换公式：,U=IR,师生互动 合作探究,U电压 伏特（V）,R电阻 欧姆（）,I 电流 安培（A）,1电流跟电压的关系电阻一定时，电流与电压成正比 2电流与电阻的关系电压一定时，电流与电

6、阻成反比 3.欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,课堂小结,4.公式：,I 电流 安培（A）,U电压 伏特（V）,R电阻 欧姆（）,1、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是（） A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,反馈练习,C,2、在电阻一定的情况下，导体的电流跟这段导体 成 。 3、一段导体两端电压是4V，通过导体的电流是1A，若导体两端电压变为2

7、V时，通过导体中的电流是 A。 4、在电压一定的情况下，导体中的 跟导体的 成反比。 5、某电路两端电压一定，电路两端接入10的电阻时，通过这导体的电流是0.2A，若改接20电阻时，则通过电路的电流是 A。,两端的电压,正比,0.5,电流,电阻,0.1,7、要研究电流和电压的关系，用导体AB为研究对象，用滑动变阻器滑片移动来使导体AB两端电压成整数倍的变化，由电压表和电流表中读出相应的电压值和电流值。 1）请画出实验电路图：,2）测得数据记录如下：,根据实验数据，得出结论：在 一定的 情况下，导体中的电流跟 成 。,电阻,正比,电压,B,A,小明按下图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时

8、电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值20 三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：,拓展延伸,请回答：（1）图中电路是_联 电路，电压表V测_的电压。 （2）比较电流表的示数，可得_。 （3）比较三只电压表示数， 得_。 （4）比较电流表和电压表示数，可得_。 （5）定值电阻_，第三次实验中滑动变阻器接入电路的电阻为_。 （6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将_，电压表V1示数将_，电压表V2示数将_。（填变大、变小、不变）,串,电源,串联电路中各处电流都相等,串联电路各部分电压之和等于电源电压,当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比,10,5,变小,变小,变大,2.小华在做研究电流与电压关系的实验中，得到如下所示的一组数据： 电阻R=5时的实验记录,试回答由上表所测数据，你能得出哪些结论？ 答:在电阻不变时，通过电阻的电流跟电阻两 端的电压成正比。 利用什么方法研究电流与电阻和电压的关系？ 答: 控制变量法,一个电阻的阻值是10，它两端的电压为5V，则通过它的电流为多少安？,已知： R = 10. U=5V,求：I,得,= ,解:由欧姆定律,10,5V,=0.5A,答：通过它的电流为0.5A.,当导体两端的电压是6V时，通过的电流是0