2.原子的核式结构模型.pptx

1、,第十八章：原子结构,第 2 节：原子的核式结构模型,山西柳林联盛中学 朱雪峰,1. 了解 粒子散射实验原理和实验现象。 2. 知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容。 3. 知道原子和原子核的大小数量级，原子核的电荷数。 4. 领会卢瑟福提出原子核式结构的实验和思维过程，培养学生抽象思维能力和想象力。,阅读课本并思考以下问题：,1、汤姆孙的原子模型是什么样的？ 2、卢瑟福的实验实际得到什么结果? 3、卢瑟福做粒子散射实验时，预期得到什么结果？（如果汤姆孙的模型是正确的） 4、实验中，电子对粒子轨道有什么影响？ 5、卢瑟福的实验说明汤姆孙的模型哪些方面是不正确的？原因是什么？ 6、针对这些现象，卢

2、瑟福提出了什么模型？,电子的发现，说明原子可以再分割。在此基础上，汤姆孙建立了较有影响的原子“枣糕模型”。卢瑟福用发现的 粒子散射实验结构否定了汤姆孙的原子模型，提出了原子的核式结构模型。 粒子散射实验和原子核式结构是本节教学的重点。 粒子散射实验是一个很重要的实验，是研究微观世界的科学方法之一，也是一个锻炼学生分析问题、解决问题的知识点。对卢瑟福如何分析 粒子散射实验否定汤姆孙原子模型，提出自己的核式结构的了解有利于学生学习人类研究微观世界的科学方法，提高自己分析、解决问题的能力。,汤姆孙发现了电子，并且知道了电子是带负电荷的，人们推断出原子中还有带正电的物质。那么这两种物质是怎样构成原子的

3、呢？,？,汤姆孙的原子模型,在汤姆孙的原子模型中，原子是一个球体，正电核均匀分布在整个球内，电子镶嵌其中。,粒子散射实验,19091911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了 粒子散射实验。,绝大多数 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但少数 粒子发生了较大的偏转，并且有极少数 粒子的偏转超过了90，有的甚至几乎达到180。, 粒子散射实验的结果,西瓜模型或枣糕模型能否解释这种现象？,根据汤姆孙模型计算的结果：电子质量很小，对 粒子的运动方向不会发生明显影响；由于正电荷均匀分布， 粒子所受库仑力也很小，故 粒子偏转角度不会很大。,原子的核式结构的提出,在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核

4、。原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕着核旋转。,粒子散射实验示意,原子核的核式结构,根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分“空旷”的，举一个简单的例子：,体育场,原子核的电荷和大小,根据卢瑟福的原子核式模型和 粒子散射的实验数据， 可以推算出各种元素原子核的电荷数，还可以估计出原子核 的大小。 (1) 原子的半径约为 10 10 m、原子核半径约是 10 14 m， 原子核的体积只占原子的体积的万亿分之一。 (2) 原子核所带正电荷数与核外电子数以及该元素在周期 表内的原子序数相等。 (3) 电子绕核旋转所需向心力就是核对它的库仑力。,B,1. 在用 粒

5、子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察到的 粒子的 运动情况是 ( ) A. 全部 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进 B. 绝大多数 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，少 数发生较大偏转，极少数甚至被弹回 C. 少数 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，绝大多 数发生较大偏转，甚至被弹回 D. 全部 粒子都发生很大偏转,C,2. 卢瑟福 粒子散射实验的结果 ( ) A. 证明了质子的存在 B. 证明了原子核是由质子和中子组成的 C. 说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在 一个很小的核上 D. 说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运动,BC,3. 当 粒子被重核散射时，如图所示的运动轨迹哪些是不可能存在的 ( ),4、在粒子散射实验中，根据粒子与原子核发生对心碰撞能达到的最小距离可以估算原子核的大小。现有一个粒子以2.0 10 7 m/s的速度去轰击金箔，若金原子的核电荷数为79，求粒子与金原子的最近距离（已知两个点电荷间电势能