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文档简介
小数加减法,土门关小学,李得胜,课题的选题背景,自主探索与合作交流学习是学习数学的重要方式之一。，通过有效地小组合作学习可以在小组成员间形成绽放。它不但包容学习氛围，使小组成员相互激励，相互促进，可以提高学生的学习效率，培养学习的合作精神，更重要是激励学生的学习兴趣，有利于创新意识和实践能力的培养。,教学目标 1、掌握小数加减法的计算方法。 2、会计算小数加减法。 3、加强小组合作的有效性。,3.4元,4.75元,2.65元,笔记本,讲义夹,彩笔,5.23,12,5.55+0.02,5.55+0.2,5.55+ 2,=5.57,= 5.75,= 7.55,5.55 + 0.2 5.75,小组合作交流：,小组内完成，小组学生进行展示：,13 - 8.6,53.3 2.47 7.80,1.76 0.85 91,2.先找出错在哪里,再改正。,0,16 6.7 10.7,（1）小冬家和小华家相距多少米？,（2）各自从家到学校，小华要比小冬多走多少千米？,（3）小华从家到少年宫一共要走多少千米？,.8,14.872.35,104.31,12.843.16,9.584.8,
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