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文档简介
1、先天性行为和学习行为 【学习目标】 区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义;说出某种动物形成的原因;进行探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为的活动【学习重点】动物先天性行为和学习行为的区别;以及这些行为对动物生存的意义【学习难点】进行探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为的活动【自主探究】1、动物行为的类型:从动物行为的表现上,动物行为可分为: 行为、 行为、 行为、 行为等等。从行为的获得途径上,动物行为可分为 和 。2、先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的 所决定的行为。先天性行为使动物能适应环境,得以 。3、学习行为:在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为,可以
2、让动物更好地适应 。动物越高等,学习能力越 ,学习行为越 。先天性行为是学习行为的 。4、区分先天性行为和学习行为。属于先天性行为的是 属于学习行为的是 母鸡哺育小鸡雏 蚯蚓走迷宫 幼袋鼠爬进育儿袋 鹦鹉学舌 黑猩猩取食蚂蜜蜂采蜜 小狗算算术 海豚钻火圈 蜘蛛结网 老马识途 大山雀偷喝牛奶 菜青虫取食十字花科植物叶 小鸟喂鱼 (14)螳螂捕蝉,黄雀在后 (15)老鼠打洞 (16)家蚕吐丝作茧 (17)猫抓老鼠【达标测试】 1下列现象中,不属于动物行为的是( ) A、公鸡打鸣 B 、小鸟喂鱼 C、小猴表演节目D、猫的心脏跳动2下列通过学习而形成的行为是( )A老鼠打洞 B猫捉老鼠 C公鸡鸣叫 D
3、飞蛾扑火3下列现象属于学习行为的是( )A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做算术题4除哪项外,其余均是动物行为的共同特点( )A动物的行为都是可以遗传的B动物的行为都是一个运动变化的过程C动物的行为对其生存繁衍有重要作用D动物行为的产生是神经、激素调节的结果5脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,这有利于( )A逃避敌害 B寻找配偶 C获得食物 D适应复杂生活环境6、饲养员在给猴子喂甜薯时,不慎把一个甜薯掉进水池里,一只小猴费了好长时间,才把甜薯捞上来。几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了,猴子的这种表现属_行为。7、下
4、列图中动物的行为属于学习行为的是:小鸟喂鱼大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物鸡的绕道取食A. B. C. D. 8、动物具有学习行为,其意义是( )A便于找到食物 B能够逃避敌害 C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境9、有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死幼蜂巢室盖子,然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为,是由它体内的 决定的10、下列属于先天性行为的是( ) A大雁南飞 B黄牛耕地 C狗辩主客 D老马识途 【提升能力】 11、下列动物中,学习能力最强的是( ) A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩 12、在紧急情况下,很多动物都喜欢假死,这种行为属于( ) A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为13、动物的先天性行为所具有的特点是( )动物生来就有的行为 不是动物生来就有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A B C D 14、母狼如果在哺乳期失去幼仔,它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼
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