语文人教版八年级下册寻觅春天的踪迹.ppt

1、二十四节气歌,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,关于春天的节气,春雨惊春清谷天 立春（2月3日）：立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水（2月18日）：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰（3月5日）：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒 了蛰伏在土中冬眠的动物。 春分（3月20日）：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明（4月4日）：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨（4月20日）：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物 能茁壮成长。,综合性学习,寻觅春天的踪迹,第一板块 觅春,我们觅得的春，在哪里呢？,春在小草儿伸出脑袋的石缝里,觅春者：郭梦然 地 点：校园小径旁,春在雨

2、后绽放的野花间,觅得者：邹梦雅 地点：校操场,春在 娇嫩 的绿 意中 觅春者:林琳,春在：,清明前落红旁的花骨朵里,清明后前赴后继的花开间,觅春者：骆银银 地点：校围墙边,春在小朋友探索的鼻尖 觅春者 宋庆平 地点 龙河公园,春是满树的花开,春是 蓝天 白云 和 绿柳,欣赏完了觅春小组的作品你想对春天说些什么呢？,第二板块悟春,觅春笔记 骆银银,本想在桃花树下寻觅“落红满地”，寒冬已逝，枯草在数月的沉睡后被一声春雷惊醒，一次春阳的照耀他们便蓬勃的冲出冻土，仿佛一夜之间势不可挡，绿草满地，满眼绿色，看得人心生希望。 在镜头的一角，那一株紫花的小茎，它的花苞欲开未开，尖尖的叶片下裹藏着薄薄的花膜。

3、那层膜之后透出淡淡的紫色，像少女的羞颜，迷离生色。 又去寻她时，只是惊奇的发现几乎是即时降临，一旦发觉便是满花翌放。仿佛一张忍俊不禁的笑脸，在这倾世的春光中仰面，此刻的花容便是一世的青春。珍之，惜之。 看着那株小草与满地的紫花，像是前赴后继，花败再开。不起眼又怎样?渺小有如何？在这满眼的春光中，你自信的笑颜便能让人震撼整个春天。,明媚的春光，悄悄的从花树间溜到了你娇嫩的小脸儿上。它在亲吻你脸颊的瞬间，忽然发现陶醉在春天里的你,是如此的专注与认真。 是春装扮了你! 一位母亲,春想对我们说： 我象征着（青春、生命力、美丽、活力、自信、关爱） 我代表一种新生、一种活力，是赞美青春的一首颂歌我激励着你

4、们（勇往直前、积极进取、创造美好生活） 在我这里你可以感悟：珍惜时间的紧迫感；生机勃发的生命力； 令人陶醉的景色美； 寄托理想的新希望。,第三板块 吟春 赏春图 猜古诗,绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,咏柳作者：贺知章 【唐代】 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,惠崇春江晚景,宋苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷

5、人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,钱塘湖春行 白居易(唐),草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,村居（清 高鼎）,熬过了烈日的炙烤，寒风的抽绞 承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲 春天，终于踏着蹒跚的脚步 来了，来了 来了，三月的清风 来了，三月的鲜花 来了，三月的露珠 来了，三月的鸟的吉他 春，来了 绿色便是她美丽的倩影 春，来了 绿了山,绿了水 绿了田垄 绿了河沟 绿了温柔的清风 绿了明净的长空 春，来了 她跳上柳树的枝头 柳树把细腰扭呀扭 春来了 万物都在欢呼 春，害羞了 扑进人们跳动的心头,春之歌,活动总结 春天在哪里？在蓝天白云间，在红花绿草丛，在校园角落里，在你我的身上，在真善美的心灵深处。希望同学们用双眼去留意身边的事物，用心去感受这个与众不同的春天。一年之计在于春，一生之计在于今，