七年级下册语文期末模拟试题及答案

1、七年级下册语文期末模拟试题及答案七年级下册期末语文( 考试时间 :120 分钟 , 总分 :120 分 )注意事项 :1. 答题前 , 务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上指定的位置。2. 第卷、第卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上,将被视为无效。第卷每小题选出答案后 , 将 2b 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动 , 用橡皮擦干净 , 再选涂其她答案标号。非选择题必须使用0、 5 毫米的黑色墨迹签字笔作答。第卷 (选择题 ,共 18 分 )一、基础知识 (14 分 ,每题 2 分 )1、找出下列加点字读音全部正确的一项 ()a 、 殷红 (y n)b、修葺 (q )

2、c、羸弱 (y ng)d 、 钥匙 (shi)似的 (sh)俯瞰 (k n)气冲斗 牛 (d u)踱步 (d)譬如 (b )目不窥 园 (ku )污秽(su)肚脐 (q )怏怏不乐 (y ng)立 (ch)皑皑 (k i)鲜为人知 (xi n)伫2、请选出书写全对的一项 ()a 、 拖沓选骋烧灼张惶失措妇孺皆知b、 渴慕遨游嗥鸣弱不经风礼上往来c、 默锲懊悔俘掳锋芒毕露千钧重负d 、 点缀钦佩堡垒以身作则任重道远3、下列词语理解有误的一项就是 ()a 、 “不以为然”中“然”的意思就是“对的”。b、 “疲惫不堪”中“堪”的意思就是“忍受”。c、 “深恶痛绝”中“恶”的意思就是“凶狠”。d 、

3、“家喻户晓”“不言而喻”中“喻”的意思都就是“明白”。4、选出下列没有语病的一项。 ()a 、 对于长期生活在城市里的孩子来说, 她对农村生活就是一个陌生的世界。b 、 接到上级的命令,她不顾年幼的孩子与年老的父亲,承担起了扶贫攻坚的目标。c、 面对学习环境的变化,使她能主动克服最初的不适,踏上新的学习旅程。d 、 在这条河上 ,摆渡人每天来回摆渡20 余次 ,20 年中免费运送 50 万人次过河。5、 下列修辞手法判断及作用不正确的一项就是。 ()a 、“她 ,就是口的巨人。她,就是行的高标。”( 作者运用了比喻的手法,高度赞扬了闻一多先生的崇高精神。)七年级下册语文期末模拟试题及答案b 、

4、“就是我太 怜它不？就是我 怜得无所 了不？”(作者运用了排比的手法,追 自己 什么没能 小桃 写文章,表达了 小桃 的愧疚之情。)c、“土地 ,原野 ,我的家 ,您必 被解放！您必 站立！”( 作者运用了 人手法,表达了 家 的 , 表 了要解放家 的决心。)d 、“ 之 ,同予者何人？”(作者运用反 的手法,表 了自己不与世俗同流合 的高尚情操。 )6、 下列关于名著的 法正确的一 就是 ()a 、 祥子原来就是一个麻木狡猾的人, 受了生活的考 后, 得老 忍。b 、 岩 部小 述了全国抗 利前夕,重 地区地下党人英勇斗争的故事。c、 阿 斯船 “ 第留斯号”潜艇在海里秘密活 ,她就是反殖

5、民主 的 士。d 、哈利波特系列魔法 探 了 与拯救、忠 与背叛、善 共生等 。7、下列 法正确 的一 就是。 ()a 、 “她的心跳、在 上休息”都就是偏正短 ;“有了自己的 、 色深”都就是主 短 ;“送到大 外、感人至深”都就是 充短 。b 、 在我 的写作中 ,往往要 真 可靠 生在自己身上的材料, 才能写出真情 感。其她人的材料都不能 用, 会影响作文的真 性。c、 “叶圣陶先生 特 重 ” “偏偏 一 没有人家”“忽然 起”句子中加点 在文中起到突出程度、 气、限制 等重要作用,丰富文章内容 ,不能随便 掉。d 、“窗外又 来普 士兵的号声她 已 收操了。”“放学了 ,您 走吧。

6、”其中破折号的用法都表示声音的延 。二、古代 文 (26 分 )(一 ) 下列文言文 ,完成 8 11 题 (11分 )【甲】 康 公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。 射于家圃,有 油翁 担而立,睨之久而不去。 其 矢十中八九,但微 之。康 曰 : “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰 :“无她 ,但手熟 。”康 忿然曰:“ 安敢 吾射！ ”翁曰 :“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以 覆其口,徐以杓酌油 之,自 孔入 ,而 不湿。因曰 :“我亦无她 ,惟手熟 。 ”康 笑而遣之。【乙】甘戊 (w)使于 ,渡大河。船人曰 :“河水 耳 ,君不能自渡 ,能 王者之 乎？”甘戊曰 :“不然 , 汝

7、不知也。物各有短 , 愿敦厚主 ,不施用兵,足, 可事; 騄 (l )駬 (r)及千里 , 置之 室 , 使之捕鼠 ,曾不如小狸;干将 利 , 名 天下 ,匠以治木 ,不如斤斧 。今持七年级下册语文期末模拟试题及答案楫而上下随流 ,吾不如子 ; 千乘之君 ,万乘之主 ,子亦不如吾矣。 ”【注 】 : 隔 ,此 指河面窄。 愿敦厚:恭 而又忠厚老 。事: 侍奉 , 做事。 騄駬: 四种 的名称。干将:名 。斤斧 :斧 。8、下列加点 解 不正确的就是 ()(2 分 )a 、 使之捕鼠 (出使 )b 、 睨 之 (斜着眼瞧 )c 、 自矜 (自夸 )d、 置之 室 ( 放 )9、下列加点 意 与用

8、法相同 的一 就是 ()(2 分 )a 、 置于 地使于 齐b 、 酌油知之千乘之 君c、 而 不湿今持楫而 上下随流d 、 以 覆其口匠以 治木非 (102 分 )10、 翻 句子 (5 分 )(1) 因曰 :“我亦无她 ,惟手熟 。” (2 分 )(2) 船人曰 :“河水 耳 ,君不能自渡 ,能 王者之 乎？” (3 分 )11、从【甲】文中【乙】文 ,我 懂得了,我 懂得了的道理。(2的道理分 ); 从(二 )古 12、 杜甫的望岳,完成下列 。(5 分 )望岳岱宗夫如何？ 青未了。造化 神秀, 阴阳割昏 。 胸生曾云 , 决眦入 。会当凌 , 一 众山小。在前三 中, 人用哪些 写出了

9、泰山“高大” 一特点？(2 分 )尾 表达了 人怎 的情感？(3 分 )( 三 ) 古 文默写(10 分 , 每空 1 分 )13、 周敦 在 中, 表达了君子身在 世 却能保持自身清白的句子就是“”。 昀的河中石 :然 天下之事, 但知其一 ,不知其二者多矣,？木 中用“,。”表 地苦寒生活。登 来峰中,王安石用“,。”表达了自己 法革新的政治理想与 大抱 。 游在游山西村中,用“,。”表 在困境中忽然出 新的好形 。李商 在 生一 中,托古 今 ,揭示晚唐皇帝求仙 道、不 民生的社会 七年级下册语文期末模拟试题及答案实的诗句就是:“三、现代文(30 分 )( 一 ) 阅读下文 , 完成14

10、 17,题。 (17分 )。”天就是怎样黑下来的张战上高一时,我梳一对垂肩短辫,整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师就是一位六十岁的老先生,清瘦 ,一生气嘴唇就会颤抖。她曾就是一位有名的记者,后来打成 “右派 ”,平反后就到我们中学来教书。她允许我上语文课时瞧小说,或者逃课去新华书店,但对我写的作文很严厉,从没给过高分,每一篇都有很多批语,几乎全就是批评。比如我写 “夜幕降临了 ”,我们那时候写夜晚到来都就是这么写,而且觉得这真就是“好词好句 ”。她批道 :“烂语。不动脑筋。为什么您不老老实实瞧一瞧天到底就是怎样黑下来的,然后把它写出来？”有一次 ,作文题就是记一件有意义的事,我写星期天去瞧望一

11、个孤老婆婆,帮她搞卫生。我写道:“我买了一些水果,顶着炎炎烈日去瞧望她。”老师批道 :“什么水果？为什么不把名字写出来？每一种事物都有它的尊严, 说出它的名字就就是尊重它。”还有一次 ,作文写冬天的田野。我恼了,因为我从没注意过冬天的田野。那不就是一片萧瑟,什么也没有不？我瞧瞧周围的同学, 个个愁眉苦脸,一脸绝望。我仿佛行侠仗义的英雄,霍地一下站起来说:“我不写。我写不出。这个作文题根本出得不好。”于就是 ,老师的嘴唇剧烈颤抖起来 ,瞪着我说 : “您就是瞎子不？就是聋子不？这世界上难道没有冬天的田野不？您出去 ,站到我的办公室去。”我不知怎么走出去的。外面下着雨, 很冷。我站在雨里, 泪水与

12、雨水混在一起。我不去老师的办公室,真愿意这时候突然死了。这时,头上的雨停了,一把大大的黑布伞撑在我头上 , 老师站在我身后。我回过身,望着老师 ,哽咽地说 :“我恨您。 ”说完就跑掉了。我找了把伞,跑到郊外田野里,渐渐忘记了哭。我瞧见冬天有的田里种了油菜,浅浅的 ,叶子绿中带着暗蓝色,那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜,也没翻耕 ,稻茬三四寸长留在田里,在雨中有暗金的光泽。雨很细,落在田土里没有声音,细听又仿佛有声 ,就是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清透,也很轻盈 ,让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里,把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。但我很久不肯跟老师说话。老师并

13、不管我的态度,望着我笑 ,摇头感叹说 :“您太敏感了。 ”她个子高 ,望着我说话与笑时总就是俯着头, 眼神从上往下把我罩住,很无奈 , 也有无限的宠爱。一直到现在 ,我都很留意去体会天就是怎样黑下来的。不同时间地点,不同心境 ,天黑下来的方式不一样, 给人的感觉也不一样。有时候 ,天黑得很慢 ,从容优雅 ,层次分明 ,像走t 台的模特 ,不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣,然后就是灰黑色 , 最后就是深黑色,上面缀满闪烁的钻石。有时候, 天黑得生猛 ,像一个沉沉的黑色渔网,哐的一声铺天盖地下来,天就黑了。有时候天黑得那么温柔, 真像小猫的脚步 ,一点一点地移到您的身边来了。城市里没有真正的天黑 ,

14、有也就是破碎的。乡村的黑夜有狗吠,也有灯光 , 那就是真正的天黑,不透明 ,厚重柔软 ,有天鹅绒的质地。每年春天 ,我都去拜访我的高中语文老师。当您学会慢慢认识自己,察觉正在自己身上发生的变化 ,有意识地让自己往好的方向努力,您也就学会了观察与思考周围的世界:七年级下册语文期末模拟试题及答案我们应该怎样做,我们可以做些什么。(选自青年文摘,有删改 )14、文中从哪三件事表现老师对“我”写作文很严厉,请依次概括出来？(6 分 )15、 这篇文章采用前后照应的手法,您能找出其中的一组并简析它的作用不？(3 分 )16、 “圈点批注”就是一种有效的学习方法。您能从修辞的角度,给文中画横线句作出批注不

15、？(4 分 )雨很细 ,落在田土里没有声音,细听又仿佛有声,就是土地在缓缓地呼吸。17、 本文中老师教的作文方法让“我”一生受益,读完文章,您在写作方面得到哪些启示？请结合文意说一说。(4 分 )(二 ) 阅读文章 ,完成 18 20 题 (13 分 )呼山不来去就山林清玄台北一些重要的道路改成单行道以后, 搭计程车就变成一件麻烦的事, 特别就是在交通高峰时间。有一次黄昏的时候在光复南路要搭计程车, 等半天也没有空车的影子, 路上又下起雨来 , 于就是步行到忠孝东路口, 发现在我的前面几乎每隔十步就有人停在街边招手。“ 往前走一点 , 说不定比较容易叫车。”我这样想 , 然后开始在雨中步行,一

16、走就走了几百米,发现整条忠孝东路都就是等计程车的人。然后 , 我从敦化南路转往仁爱路, 心想仁爱路就是单行道, 应该容易叫到车, 又在仁爱路上走了数百米。如果就是平常, 我会停止叫车, 找一家气氛好的咖啡店坐下来喝咖啡,等雨停了 , 人潮散了再走, 那一天却有些心急, 因为家里有客人要来。眼瞧着在右边叫车无望, 我就转到对面去, 心里有一个这样的念头“: 说不定有人在左边下车。 ”才站了一会儿, 果然有一部计程车停下来, 赶紧坐上去, 一边为自己的幸运高兴 , 一边也想到了人在环境中变化的适应。在雨中奔驰的计程车里, 我想到回教教主穆罕默德的一个故事。有一天 , 穆罕默德向群众宣布, 某年某月

17、某一天她将站在城外, 把城外那座山移近一点 , 群众听了立刻哗然, 并且奔走相告穆罕默德将显现奇迹的事。果然 , 到了约定那一天的清晨, 城外已经聚集了水泄不通的人潮, 大家都屏息以待等着目睹神迹。穆罕默德终于在大家的期待中出现了, 她仰天站着, 沉默 , 深呼吸 , 然后大声地对那座山喊:“喂！大山！到这里来！”空中回荡着穆罕默德的声音, 但就是 , 山一点也没有动。穆罕默德再度沉默, 深呼吸 : “喂！大山！到这里来！”山依然没有移动的迹象 , 群众感到意外, 莫不就是神迹失灵了不？穆罕默德再度提起大嗓门:,“喂！大山呀！到这里来！” 山兀自屹立 , 群众哗然议论: 莫不就是眼前这位我们尊

18、敬的人就是个骗子不？或者七年级下册语文期末模拟试题及答案她太不自量力了, 移 一个杯子 可能, 移 一座山可能超 她的神力了。正在 的 候, 穆罕默德 身来面 群众 : “各位 父老兄弟姐妹！您 都瞧到了, 我 向那座山喊了三次, 可就是山 就是不 , 既然它不肯 , 除了我向那座山走去, 有什么 法呢？”?于就是 , 穆罕默德抬 挺胸、气定神 、从从容容地走向那一座山, 群众 出一 愕然与惊 ！12就是呀！ 在生活中我 会遇到 多山一 的事情, 有的人想移山, 但移不 , 自己也不肯改 姿 , 反而与山 峙。小如叫 程 也一 , 叫不到, 到那 去叫, 如果 意站着不 , 当所有人都回到家,

19、 我 站在落雨的街 脚生气、自怨自艾呢!13山不 有什么关系？我 走 去不也一 不？就在我 抬脚往山那一 走的 候每走一步 , 山就向我 移 一步了。18、 系全文 文章 有哪些含 ？(4 分 ),19、文章开 从打 的小事 起, 写的妙 。(4 分 )20、有人 , 待事情我 矢志不移, 持到底 候我 去就山。您 同 的 法呢？ 系生活 ,方能达成目 。作者 , 您的瞧法。(5 分 ),山不来的四、运用表达(50 分 )21、 从以下两 中任 一 ,写一篇不少于600 字的作文。 要求 :内容具体,有真情 感 ,叙事要完整; 文体不限 ( 歌、 除外); 不能出 真 的人名、校名、地名。(1

20、) 真 察 ,即使就是黑夜的到来 , 也那么庄 ; 真 察 ,即使就是冬天的田野 ,也那么有味在我 身 ,一些平常的事物 , 也 就潜藏着美 ,您有 的 不？ 合自己的 身 ,以“身 的美景” ,完成作文。(2) 走 一次夜路 ,您会 自己没有想象中胆小 ; 爬 一次高山 ,您会 身体没有想象中羸弱很多 候 ,我 都惊异于自身潜在的力量。 以 不一 的自己 完成作文。2017 年春期义务教育阶段教学质量监测七年级语文参考答案及评分细则第卷 (选择题 ,共 18 分 )一、基 知 (14 分 , 每 2 分 )1、(2 分 )a(b 踱 du, 譬 p;c 羸 l i, 秽应为hu;d 伫应为z

21、h, 皑应为i)2、 (2 分 )d(a 聘、 皇失措;b 弱不禁 、礼尚往来;c 默契、俘 )七年级下册语文期末模拟试题及答案3、 (2分 )c( 之意 )4、(2分 )d(a 序 倒 , “ 村生活 她”;b 搭配不当 , “承担重任” ;c成分残缺 , 掉“使”)5、 (2分 )b(不就是排比 )6、 (2分 )d(a 原来老 忍, 麻木狡猾;b 就是在解放前夕 ;c 船 名字叫尼摩)7、 (2分 )c(a “有了自己的 ”就是 短 ;b 可以 用她人的材料;d 就是解 、 明 )二、古代 文(26 分 )8、 (2分 )a( “ ” )9、(2分 )d 均 “用” (a 在 / 到 ;

22、b 代 , 个道理 / 助 , 的 ;c 折关系 / 修 关系)非 (102 分 )10、 (5 分 ) 翻 句子(1) 于就是 ( 老翁 ) 说 : “我也没有 的奥秘 , 只不 就是手法技 熟 了。”(2 分 ,抓“因、惟、手熟、耳”等关 )(2) 船夫 : “河面很窄 , 您都不能靠自己的力量渡河, 怎么能 服 王呢？ ( 能替君王做 客不？或 “又怎能做出 王高 的事呢？”皆可) ” (3分 , 抓“ 、自渡、 、 ”等关 , 意思接近皆可酌情 分)11、从【甲】文中, 我 懂得了熟能生巧( 人外有人天外有天、 有 攻、高手在民间、做人要低调等)的道理;从【乙】文,我们懂得了人与物各有

23、所 , 要用其 , 其特点 ( 物各有短 ; 不能因 人的短 而瞧不起 人 ; 尺有所短 , 寸有所 ; 金无足亦 , 人无完人等 ) 的道理。 ( 每空 1 分 , 共 2 分 )( 二 ) 古 (5分 )12、 (5分 ) “青未了”( 未了) “ ”“割”“决眦”“曾云”等 ( 任 其中四个 皆可2 分 )表达了 人不怕困 、敢攀高峰、俯 一切的雄心壮志。(3分。答出具有 大的志向与抱 , 可得2 分 )( 三 ) 古 文默写(10 分 , 一句一分 , 凡 字、 字、漏字、不全、 序 倒一律不得分 )七年级下册语文期末模拟试题及答案13、出淤泥而不染可据理臆断欤朔气传金柝, 寒光照铁衣

24、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层山重水复疑无路, 柳暗花明又一村可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。三、现代文(30 分 )( 一 ) 阅读天就是怎样黑下来的(17 分 )14、(6 分 ) 示例 : 第一件事 ,“我” 用“夜幕降临了”来表现夜晚到来, 老师让 “我”老实观察后再写; 第二件事 , “我”作文中没有写出水果的名字, 被老师批评; 第三件事 , “我”拒写冬天的田野 , 被老师责骂。 ( 注意先后顺序 , 语言简洁 , 抓要点概括 , 言近即可 , 每件事 2 分 , 共 6 分 )15、 (3 分 ) 示例一 : “第段 , 老师反问为什么不老老实实瞧一瞧天到底就是怎样黑下来的”

25、与“第段详细写天黑下来的不同形式”相照应( 也可以就是这两段与标题相照应), 这两段让“我”领悟观察后写作文的重要性, 突出了老师的话给我的印象非常深刻,同时也突出了中心, 使内容相互呼应, 结构更为完整。示例二 : “第段我写不出冬天的田野”与“第段写我感受到冬天田野的美”相照应 , 写出“我”虽在语言与行为上反对老师的要求,但却从心里对老师的教育深为感激 , 让读者也能感受到老师的人格魅力, 加深读者对老师作文教学的印象, 让文章语言更灵动 , 结构更紧密。( 正确找出一组照应2 分 , 作用分析1 分 )16、 (4 分 ) 示例 : 这句话用了拟人的修辞手法(1分 ),把雨被泥土吸收的

26、声音拟作“土地在缓缓地呼吸”( 赋予土地人的动作与思想,1分 ),生动形象地写出雨的细小与冬天的生机 ( 或土地在复苏, 万物在滋长 ,1分 ), 表达了“我”对冬天田野的趣味感到惊奇 ( 或抒发了我对冬天田野的喜爱之情)(1分 ) 。 ( 包含了得分点均可给分, 不一定按此顺序 ) 。17、(4 分 ) 示例 : 读了本文 , 我在作文方面得到了许多启发: 要养成认真观察事物的习惯 , 这样才不会像“我”一样认为冬天就就是“一片萧瑟, 什么都没有” ; 从写作夜幕降临挨批评的情节, 瞧出作文要重视细节描写与词语使用; 从老师让我写出水果的名字,明白了作文要讲究真实具体; 从写 冬天的田野 的

27、波折中 , 瞧出写作要善于观察体验,这就是写作的源泉( 或者 “在观察时 , 要多方位地调动自己的感官, 用心去听、 去瞧、 去感受” ); 从几个事件中, 瞧出学生写作水平的提高, 离不开老师的严格要求与悉心指导。( 围绕写作来谈 , 言近即可 , 答对一个点且结合文意即可得2 分 , 答对两点即可得 4 分 , 答出两点启示未结合文意扣1 分 )( 二 ) 阅读呼山不来去就山完成18 20 题 (13分 )18、(4 分 ) 示例 : 第一层意思指默罕默德喊山不来, 自己向山靠近 ; 第二层意思指面对七年级下册语文期末模拟试题及答案困难或改变不了的现实的时候, 我们要学会改变( 或转换思路

28、) 。 ( 言近即可。每层意思各两分 )19、(4 分 ) 示例 : 这样写的好处就是: 结合生活小事, 贴近生活 , 有亲切感 , 能激发读者阅读的兴趣; 以小见大的手法, 深入浅出地阐明大道理, 易于读者接受; 从小事着手由浅入深 , 为下文做铺垫; 将打车的小收获与生活道理相联系, 悟出深刻哲理, 易于读者,接受。( 任中答出两点, 言近即可得分, 每点2 分 )20、 (5分 ) 示例一: 我赞同要坚守自己志向的观点。我喜欢画画, 虽然也曾拿过一些奖励 ,但我知道自己离真正的画家还相差甚远, 但这并不影响我对画画的执着喜爱, 哪怕成不了名家, 我也会坚持学习画画。因为我敢于为自己的理想

29、而坚持努力, 这让我有种自豪感。示例二: 我赞同作者的观点。生活中, 当我们不能改变考试时, 要学会正确的瞧待考试 , 不要一味抱怨。光就是抱怨没有任何作用, 不如换积极的心态对待。在不能改变现实的时候 , 能改变的就就是我们自己的心态。赞同谁的说法(1分 , 如果只表明态度不给分), 恰当地举出生活事例(3分 ), 表达流畅 , 意思明确 (1 分 ) 。四、运用表达(50 分 )21 、作文作文等级评分标准一等 (40 36 分 )二等 (3530 分 )三等 (29 20 分 )四等 (19 0 分 )思想健康思想健康思想基本健康思想欠健康切合题意符合题意基本符合题意偏离题意基中心突出中

30、心明确中心基本明确中 心不 明确 或立 意不础内容充实内容较充实内容不够充实当等感情真挚感情真实感情基本真实内容单薄级结构严谨结构完整结构基本完整感情虚假40语言流畅语言通畅语言基本通畅结构混乱分字迹工整字迹清楚字迹潦草语病多符合文体要求较为符合文体要求基本符合文体要求标 点 符 号 使 用 规标 点符 号使用 较为 规标点符号使用不够规范范范发能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分字迹难辨不符合文体要求标点符号使用不规范七年级下册语文期末模拟试题及答案展深刻丰富有文采有创意等词语生动 ,句式灵活见解新颖 , 材料新鲜 ,级 能 透 过 现 象 深材料丰富10入本质形象丰满善于运用修辞方法构思精巧 能 揭 示 问 题 产意蕴丰厚联想与想象独特分生的原因 表达有 一 定个 性特征 作文评分