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文档简介

1、计算机的硬件组成,宁郭一中 王同庆,1,2,3,4,教材分析,教法分析,学法分析,教学过程,教材分析,面向对象,教材 联系,教材 内容,教学 目标,重点 难点,本课面向初中二年级学生,教材普通初中技术课程标准（实验）,对计算机硬件进行简单介绍,知道计算机硬件组成，了解其功能,教学目标,知识目标,能力目标,情感目标,了解计算机由那些硬件组成 并大致了解其功能，学生能 够进行识别。,培养学生自主学习、探究学习的能 力，动手实践能力、合作学习的能 力以及总结归纳的能力。,引导学生尊重科学，热爱科学和 运用科学意识，培养学生勇于探 索未知世界，积极主动学习的思想。,重点,依据,计算机的硬件系 统由几大

2、部分组 成，分别都包括 哪些硬件，基本 功能是什么？,根据学生的接受能力 以及信息技术课的教 学目标重点是对计算 机产生感性认识，当 给出硬件实物或图片 学生能指出名称，故 作为教学重点。,存储设备和运算 设备都包括哪些 硬件以及它们的 功能。,依据,这两大部件包括的硬件较多， 又是计算机的核心部分，但 由于这些部件大多集中于主 机箱内部，学生平时很难见 到机箱内部部件，所以不太 容易掌握，故作为本课的难点。,创设情境 教学方法,任务驱动 教学方法,实践教学方法,多媒体演示 教学法,传统教学 方式,教法 分析,教学环境,多媒体广播教室,投影仪,多媒体教学软件,教学设备,学法分析,以板书突出重点,用实践突破难点,充分利用人物驱动法在 团队合作中逐步掌握本 节课的重难点,教学过程,引入新课阶段,创设情境阶段,布置任务阶段,完成任务阶段,交叉学习阶段,小结,5分钟,3分钟,2分钟,20分钟,5分钟,2分钟,作业,1、要求学生把自学思考题目中四个组的

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