第1课夏、商、西周的政治制度课件.ppt

1、第一单元,古代中国的政治制度,什么是政治制度？,政治制度是指在特定社会中 ，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。,怎样统治国家？,第一单元 古代中国的政治制度,第1课夏商西周的政治制度 第2课秦朝中央集权制度的形成 第3课从汉至元政治制度的演变 第4课明、清君主专制的加强,王位世袭制、分封制、宗法制 君主专制中央集权制度 秦朝形成 从汉至元演变 明、清加强,奴隶社会的政治制度,封建社会的政治制度,第1课 夏商西周的政治制度,王位世袭制、分封制、宗法制,根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？,图2:戴冠冕的夏

2、禹,图1:大禹治水图,读图，请思考：,部落首领(禹),禅让制,世袭制,“公天下”,“家天下”,国王(禹),国王(启),有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？ 观点：历史的进步。 王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果。,建立国家政权,平民,一、夏商：从禅让制到王位世袭制,1、夏的建立：,2、夏商政治制度：从中央到地方,中央： 地方：,相、卿士等 侯、伯等,3、夏商政治制度特点： 带有神权色彩,禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制,例1禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是 A、“公天下”变为“家天

3、下” B、王位世袭制代替了禅让制 C、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果 例2中国早期政治制度起源于 A、汉代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝 例3公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是 A巩固部落联盟的需要 B发展统一国家的需要 C居民“各亲其亲，各子其子”的结果 D私有制发展和阶级对抗的结果,C,B,D,二、西周的政治制度,公元前1046年,武王、姜子牙等，大举伐纣，经过牧野之战，一战而胜，结束了商王朝的统治,建立了周朝,采取了一项重要的措施分封制 。,二、西周的政治制度 1.分封制（封邦建国）,（2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例）,（1）目的：巩固统治,（3

4、）内容：诸侯义务：守、战、贡、述 诸侯权利：再分封，形成周王诸侯卿、大夫士,卿大夫,特点：层层分封、等级森严，带有宗教统治的色彩,（4）影响：,积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域初期,消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，王权衰弱，分封制遭到破坏。后期,材料一：天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 孟子告子 材料二：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸候伐郑，郑伯御之(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。 摘自左传 材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问

5、题是什么？ 有何历史影响？,西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长 (楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，-王孙满曰：“周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。楚王问鼎的真正用意是什么？ A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心,C,D,二、西周的政治制度 1.分封制（封邦建国）,2.宗法制,（1）目的：加强_形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等_上的矛盾。,（2

6、）定义：是用_关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。,父系血缘,继承,（3）最大的特点（核心）：,某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁,B,分封制,嫡长子继承制,依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序（确立大宗、小宗体系）,原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。

7、二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 王位继承的依据是什么？应该由谁来继承呢？,小宗,小宗,小宗,以嫡长子继承制为核心的宗法制度 嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）,天子,（4）大小宗的关系：,相对的；既是兄弟关系，也是君臣关系（家国一体）。,（5）作用：a、保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位； b、有利于统治集团内部的稳定和团结。,西周宗法制的最大特点是 A、嫡长子继承制 B、分大小宗 C、与分

8、封制互为表里 D、宗族网庞大,A,（2009高考山东文综）在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的”。这反映出贾母 A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗,C,3.礼乐制（历史纵横）维护分封、宗法制的工具,请思考：宗法制与分封制的关系？,1二者是互为表里的具有政治性质的制度； 2宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制是权力的分配,宗法制是分配的原则,本课小结,早期政治制度：世袭制、分封制、宗法制 起源于夏，初步建立于夏商（中央、地方），完善于西周（分封制、宗法制）,白色部分:

9、异姓诸侯 黑色部分:同姓诸侯,(拓展探究):阅读下列图表,请回答： (1)荀子儒效篇记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。 同姓亲族是分封的主体。略 （2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？ 嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性； 血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结合； 大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系； 形成森严的社会等级。 （3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？ 相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固

10、了分封制。,本课测评 西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？ 答案提示：分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。 特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。 宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。 特点是依据父系血缘

11、关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。,例1禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是 A、“公天下”变为“家天下” B、王位世袭制代替了禅让制 C、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果 例2中国早期政治制度起源于 A、汉代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝 例3公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是 A巩固部落联盟的需要 B发展统一国家的需要 C居民“各亲其亲，各子其子”的结果 D私有制发展和阶级对抗的结果,C,B,D,例4周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A保护贵族的世袭血统 B调整统治阶级内部矛盾 C加强对奴隶和平民的控制 D巩固刚建立的西周政权 例5春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A周天子失去了军事力量 B周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位 D诸侯国帮助周天子巩固地位,D,C,例6西周宗法制的最大特点是 A、嫡长子继承制 B、分大小宗 C、与分封制互为表里 D、宗族网庞大,A,例1禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认