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文档简介
1、,我们的新学科,魔 术 表 演,水变牛奶,牛奶变水,白纸显字,自制果冻,魔棒点灯,一、为什么要学化学? 二、什么是化学? 三、化学发展的历程。,学习目标:,绪言,化学使世界变得更加绚丽多彩,认真阅读课本P1第2段和P2第13段思考: 化学与人类的关系?,自主学习一,一、为什么要学化学,1、人类的衣食住行离不开化学:,1、利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量;,2、利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;,3、利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件;,4、利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好,2、化学促使社会的进步,现实生活中有丰富多彩 ,形形色色的
2、物质;这些物质还在不断变化着。所以我们要研究这些物质及其变化,同时还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。,不怕烧的小猫,隔水透气的鸟笼,纳米铜:具有超塑延展性,室温下可以拉长50倍而不出现裂纹。,化学:研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学,什么是物质?,阅读课本P24思考化学发展史。,自主学习二,英国化学家物理学家 道尔顿,意大利化学家 阿伏加德罗,近代:道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说 物质是由原子和分子构成的。,门捷列夫发现元素周期表及元素周期律 使化学有规律可循,俄国化学家 门捷列夫,二、化学发展史,我国闻名于世的化学工艺 造纸、制火药、烧瓷器。 商代制造出精美的青铜器;
3、 春秋战国时期就会冶铁和炼钢。,古代:火的发现和使用使人类接触到化学,但并没有建立这门科学。 原子、分子论:人类建立了化学这门科学。 元素周期律(表):完善了化学,使化学研究有规律可循。 纳米技术:标志化学已发展到较高阶段。 绿色化学:化学发展的趋势、方向。),化学:在分子原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。,化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活。但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。,三、化学是一把双刃剑,环境污染,白色污染,酸雨造成的危害,面对大自然痛苦的呼救, 有识之士提出了“绿色化学” 的号召,并立即得到了全世界 的积极响应。作
4、为社会未来主 人的我们,更应该努力学好化 学知识,改变现有化学工业的 面貌,为地球的生灵造福!,学 生 要 做 到,给学生学习的方法:,1、只有相信自己,才能相信别人(自信) 2、正确对待学习(端正态度、掌握方法) 3、养成良好习惯:看书、听讲、练习、运用 4、请记住:做是学好的前提和保证 5、第一印象:要表现自己(展示自己的优点),温故而知新(课本),三思而后行(练习),简单介绍课本(中考有很多学生考满分来说明化学不难),分为上下两册,上册7个单元,下册5个单元。课本同生活联系比较多,每个单元中又有若干个课题,课题中含有:调查与研究、活动与探究、家庭小实验等,态度(上课认真听讲、作业按时完成) 方法(课后复习、做题规范、及时订正),2、 和 等科学家创立了原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础。,道尔顿,阿伏加德罗,3、1869年, 国化学家 发现了元素周期律和元素周期表。,俄 门捷列夫,分子原子,性质,1、化学是在( )层次上研究( )的 ( )、( )、( )与( )的科学。,巩固提高,组成,结构,变化规律,4你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是( )A、物质的组成与结构 B、物
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