五年级语文上册第五单元18《老人与海鸥》教学课件北京版.pptx

1、老人与海鸥,教学目标： 1有感情地朗读课文。 2抓住课文的重点语句，理解“安放老人遗像的地方发生了怎样“意想不到的事情”？为什么会发生这样的事情？感受老人与海鸥间深厚的感情，感受动物是有灵性的，是人类的朋友。 3. 运用教材，训练学生概括能力。,教学步骤： 1复习字词、整体感知。 2品词析句、悟人鸥情。 3运用教材、训练概括。 4. 学习语言、训练运用。,体现教学内容与 策略的素材组合：,饼干 乐谱 抑扬顿挫 亲昵 吉祥,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落，排成一片

2、翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独角”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”,海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来。十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧,老人与海鸥,十多年了，一到冬天，老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。,老人与海鸥,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，

3、连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,老人与海鸥,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰遗容的亲属。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰遗容的亲属。,过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人

4、遗像上方，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,老人与海鸥,一群海鸥（ ），围着老人的遗像（ ）,（ ）,叫声和姿势（ ）,像是发生了（ ）。 海鸥们（ ）翅膀,（ ）老人遗像上方，像是前来（ ）的亲属。 过了一会儿，海鸥们（ ），竟在老人遗像前后（ ）。它们（ ）,像是为老人（ ）的白翼天使。,突然飞来,翻飞盘旋,连声鸣叫,与平时大不一样,什么大事,急速扇动,轮流飞到,瞻仰遗容,纷纷落地,站成了两行,肃立不动,守灵,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么

5、大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,像是发生了什么大事。 像是瞻仰遗容的亲属。 像是为老人守灵的白翼天使。,老人与海鸥,1假如你是那群海鸥中的一个（“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”）此时你会诉 说：_。 2假如你当时