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文档简介
1、黎有文工作室,南宁市园湖路小学 赵夏薇,面积与面积单位,【人教版小学数学三年级下册】,面积,教室中很多物体都有面,找一找,比一比。 ( )比( )的面大。,黑板( )就是黑板的面积。,表面的大小,屏幕( )就是屏幕的面积。,表面的大小,一、导入与明标,你能像这样说说其他物体表面的面积吗?,黑板表面的大小就是黑板面 的面积,国旗表面的,数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,二、学探与讲议,物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?,封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。,二、学探与讲议,二、学探与讲议,问题:下
2、面两个图形,哪个面积大?,“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?,二、学探与讲议,问题:1、用哪种图形作面积单位最合适?为什么?,二、学探与讲议,为了方便,人们就统一用正方形来作为面积单位进行测量。,下面图形的面积各是多少?,三、检测与矫正,15,16,27,1. 先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。,三、检测与矫正,2. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。,三、检测与矫正,、 从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下图),剩下部分的面积和周长都减少了么?,四、拓展与思考(机动),作业:请同学们在家中找一找,摸一摸, 比一比物体面的面积。,
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