沟通心灵共同成长.ppt

1、,沟通心灵 共同成长,三（1）班家长学校活动,欢迎家长,1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；,6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；,5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；,4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；,3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；,2.少数同学偏科严重（科学、英语）；,二、存在的问题,交流的内容： 一、班级情况 二、班主任工作方面 三学习方面 四、关于班级牛奶、订报工作 五、 安全问题,一、班级情况 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。步入中段 有成绩也有问题 感谢家长们长期的理

2、解与支持,二、班主任工作方面,1、培养孩子的独立自主性 2、培养孩子的“肚量” 3、培养孩子的进取心 4、鼓励孩子多运动，保护好视力。,孩子进入三年级，一切都有较大变化 知识内容广泛 课程内容增加了 以机械记忆为主，要向理解记忆转型,三、学习方面,语文知识的变化,语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度。,基础知识,“活”题,怎样指导学生正确而有效地进行 语文学习呢？,(一)、关于预习,预习内容包括： 正确、流利地熟读课文，至少5遍； 圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词； 查字典理解生词的意思； 标出段落，提出或画出不理解的问题。,预习内容包括： 正确、流利地熟读课文，

3、至少5遍； 圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词； 查字典理解生词的意思； 标出段落，提出或画出不理解的问题,1、抓预习,要求每天作业认真书写，做到正确、美观。家长及时严格的检查，不给孩子可乘之机。 您一个随便的签名会带给他很多的不良信息。,2、抓作业,书写好坏决定一个孩子对待学习的态度，严格要求孩子的书写，养成孩子形成良好的学习习惯，绝不纵容！,3、抓态度,两个重点,4、抓阅读,读,背,长期坚持,多读优秀的作品 尽可能多的写 集中精神 修改草稿 好开头和结尾,5、抓作文,6、把您的时间留一点给孩子,1.首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10个愿望，如：想去吃KFC，想要一双新鞋，想去

4、外地旅游等等； 2.为孩子的每一个愿望设定积分，如去吃KFC需要200个积分，而到外地旅游这个愿望需要10000个积分； 3.为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练可积5分，训练成绩优秀，达到90分以上再得5分，无需催促或监督，能自觉完成训练加2分等等； 4.当孩子的积分达到愿望分值时就满足一个愿望,四、关于班级牛奶、订报工作、医保工作的安排,1、 牛奶因管理原因全班退订 2、请家长缴纳中国少年报和语文报的费用。 3、城镇医保全部交由学校来办理，请在学校办理医保的学生缴纳20元医保续保费用。,五、安全教育 1、校内不做危险游戏。不穿暴走 鞋。 2、不独自在房亭河边玩耍。 3、不在汽车旁玩耍。 4、上学、放学路上不逗留，中午 12:50来校上中自习。下午4:30放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。 5、同学之间不打架，家长理性处理纠纷。,孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来