2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件:第3章 第7节 正弦定理和余弦定理.ppt_第1页
2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件:第3章 第7节 正弦定理和余弦定理.ppt_第2页
2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件:第3章 第7节 正弦定理和余弦定理.ppt_第3页
2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件:第3章 第7节 正弦定理和余弦定理.ppt_第4页
2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件:第3章 第7节 正弦定理和余弦定理.ppt_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第七节 正弦定理和余弦定理,主干知识梳理 一、正弦定理,二、余弦定理,b2c22bccos A,a2c22accos B,a2b22abcos C,关键要点点拨 (1)在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即在ABC中,ABabsin Asin B.,(2)在ABC中,已知a、b和A时,解的情况如下:,利用正弦、余弦定理解三角形,规律方法 1应熟练掌握正、余弦定理及其变形解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷 2已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三

2、角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断,典题导入 在ABC中a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asin A(2bc)sin B(2cb)sin C. (1)求A的大小; (2)若sin Bsin C1,试判断ABC的形状,利用正弦、余弦定理判定三角形 的形状,规律方法 依据已知条件中的边角关系判断三角形的形状时,主要有如下两种方法: (1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状;,(2)利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系,通过三角函数恒等变形,得出内角的关系,从而判断出三角形的形状,此时要注意应用ABC这个结论 注意在上述两种方法的等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解,与三角形面积有关的问题,【创新探究】忽视三角形中的边角大小关系而致误,4(理)(2013新课标全国高考)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知abcos C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论