1.1生活处处有哲学 (2).ppt

1、第一单元：,第二单元：,规律与人的主观能动性 物质与意识,实践与认识,第三单元：,第四单元：,生活与哲学,生活与哲学的关系、哲学是什么 哲学的基本问题、哲学的派别 哲学与时代的关系、马克思主义哲学,哲学 总论,辩证唯物论,马哲,认识论：,唯物辩证法:,联系 发展 矛盾 创新,历史唯物主义,社会存在与社会意识、人民群众 人生观、价值观,辩证唯物主义,第一课 美好生活的向导,一、生活处处有哲学,虽然很多同学都说，是因为兴趣所以才选择这个专业，不过在高一的时候，就有不少同学问我：老师，报理科科（物理、化学、生物）的人多吗？学文科（物理、化学、生物）有什么前途呀？找工作好找吗？高考的时候有什么专业的报

2、呢？竞争大吗？最终你是由于什么原因而选择了理科？ 大家会发现，其实你选择文科（政治、历史、地理）是综合考虑了各个方面的情况的，大家并不是片面的、孤立地看问题，而是全面地、联系地看问题，这恰恰就是我们哲学的观点，生活与哲学密切相关。,一、哲学就在我们身边,期中考试结束后，甲同学政治考了75分，乙同学考了63分，结果，政治老师却在班上表扬了乙同学，批评了甲同学。甲同学心悦诚服，全班同学也都理解其中的原因。你猜猜看，老师为什么表扬考了低分的乙同学却批评考了高分的甲同学？,甲同学原本政治成绩很好，这次虽然考了75分但属于下滑趋势；乙同学虽然这次考了63分，但与其以往的成绩相比，却是有了进步与提高，故而

3、乙同学受到表扬而甲同学受到批评。,看问题要坚持用联系的观点，要把事物放在前后相继的历史联系中来看待和把握，不能孤立地看待任何事物。,看问题要坚持用变化、发展的观点，既看到事物的现在，又要看到事物的过去和未来，不能僵化地看待任何事物。,老师的讲评坚持了具体问题具体分析，看到了不同同学（矛盾）的特殊性，而没有简单地搞“一刀切”。,学习中的哲学,体育中的哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,生产中的哲学,不按客观规律办事,忽视了具体问题要具体分析,生活处处有哲学,意识能够正确反映客观事物, 但不同的人对同一事物的反映不一定一样。,孤立地看问题,你听说过小马过河的寓言故事吗？故事中老牛说这条河河水很

4、浅, 只没膝盖；小松鼠却说河水很深, 前几天它的同伴还淹死在这条河里了，弄得小马无所适从。在妈妈的鼓励和劝导下, 小马勇敢地蹚过了河, 结果是：河水既不象老牛说的那么浅，也不象小松鼠说的那么深。 故事中老牛和小松鼠谁撒了谎？小马涉水过河的结论“非牛非鼠”是因为什么？你能说出该寓言故事中包含的哲学道理吗？,1、由于人们的立场、出发点不同，不同的人对于同一客观事物（事实）的感受与评价往往大相径庭,2、实践是检验认识正确与否的唯一标准。,故事中的哲学,“拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “煲汤下盐” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” ,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律，夸大主观

5、能动性,教条主义，不从实际出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,成语中的哲学,哲学的智慧产生于人类的实践活动。 (从哲学产生的本原上说的),人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？,农夫实践了没有？得到哲学智慧了吗?你认为得到哲学智慧还需要什么？,实践了,没有,思考,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,刀刀狗的生活哲学,刀刀狗的生活哲学,柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。” 这一句名言说明（ ） A、生活需要智慧和哲学 B、哲学的智慧产生于人类实践活动 C、哲学源于人们对实践与世界的追问

6、和思考 D、哲学总是影响着我们的学习、工作和生活,C,P5 专家点评 （09深圳模拟）正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在泰阿泰德篇中所说：“惊讶，这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明 A哲学是惊讶等情感因素的集合 B哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西 C哲学产生于人类的生活与实践 D哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考,C,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。,一、哲学就在我们身边,(哲学的起源）,为什么要学哲学呢？,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学的本义：,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo

7、sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,1、 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,是爱智慧或追求智慧。,哲学的本义是指( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧,D,学数学是黄图盛中学理科的一个老大难的问题。 很多同学会问，为什么我学得不是很好呢？老师经常这样回答：“你要多做练习，然后做到举一反三。” 为什么有的人能够做到举一反三？,就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。,2、哲学的任务,1、哲学的产生 哲学产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2、哲学的作用 哲学能

8、给人智慧，是指导人们认识世界、改造世界. 一句话：生活与哲学的关系：哲学来源于生活，同时指导于生活。,知识框架,巩固练习,1、P4恩格斯说：人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明: A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧 C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生 D.改变自然界需要发展人的智力,A,巩固练习,2、P恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明： A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学思想与人们的生活密切相关 C.思考的力量是巨大的 D.哲学就是辩证法,B,巩固练习,3、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世