(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《驿路梨花》 (9).ppt

1、驿路梨花 彭荆风,作者简介： 彭荆风，男，汉族，1929年11月22日出生，祖籍江西萍乡，1950年加入中国共产党。原就职于成都军区创作室，任主任，职称文学创作一级，1956年加入江西省作协。1956年9月加入中国作家协会。1990年退休。 其长篇报告文学解放大西南获第五届鲁迅文学奖，短篇小说驿路梨花入选中国初中学生课本。,雷锋,雷锋（1940年12月18日1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。 中国人民解放军战士、 共产主义战士。 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。,雷锋,1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市

2、第四届人民代表大会代表。 1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。,雷锋精神,雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。,一、略读课文,1、在五分钟内完成“思考探究一”，用五分钟时间小组交流。 2、请你按课文记叙的顺序复述小说。 3、请你按小茅屋修改、维护的先后顺序复述小说。,4：根据课文内容填写下面的表格,我和老余,修葺小茅屋，给房顶加草，挖排水沟,向哈尼小

3、姑娘学习，为群众着想,瑶族老人,专门送粮食来 修葺小茅屋,为方便后来人,梨花妹妹,常来照管小茅屋,向解放军和姐姐学习，接姐姐的班,解放军,砍树割草盖小茅屋,向雷锋学习，方便过路人,梨花姑娘,照料小茅屋,向解放军学习，方便过路人,阅读讨论，找出文中 设置的： 二个误会 三个悬念 四写梨花 五件好事,哈尼族 主要聚居在云南省,两个误会,你能找出这两次误会 在什么地方吗？,三次悬念,你能找出这三次悬念 在什么地方吗?,悬念一,悬念二,悬念三,这是什么人的房子呢？,到底谁是房子的主人呢？,解放军为什么盖房子呢？,小茅屋的真正主人是谁？,梨花吗？,梨花的妹妹吗？,瑶族老人吗？,解放军叔叔吗？,茅屋的建造

4、者、 照管者都是主人,四写梨花,你能从文中找出来吗？,“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”这是自然界的梨花。,“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘多好的梨花啊!”这是写人。,“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”先写花，后写人，把花和人自然地结合在一起。,“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：驿路梨花处处开。”“驿路梨花”双关花和人，实际上赞颂的

5、是世代相传的雷锋精神。,五件好事,你能找出五件好事吗?,五件好事,我和老余给房顶加草,挖排水沟 瑶族老人专门送粮食 一群小姑娘照管小屋 解放军叔叔砍树割草盖小屋 梨花姑娘照料小屋,按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的？,过去,现在,十几年前 解放军路过 建小茅屋,梨花姑娘照料小茅屋,梨花姑娘 出嫁后 妹妹接着 照料小茅屋,瑶族老人 借住 照看小茅屋,“我们”路过 住宿，修屋,插叙,插叙,插叙,这样写有什么作用？,波澜起伏，引人入胜,设置悬念,二、重点研读体味揣摩语言,1. 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨着一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 2.这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的

6、山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的山寨，只有在这深山中露宿了。,9.老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门上用黑炭写着两个字：“请进！” 10.我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。 11.老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 12.我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走

7、了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。,形容词和动词描写山势，由近及远，写出了山的高、山的大、山的多，为下文作了铺垫。,这些词句充分表现了“主人”的周到热情,14.“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。 22.那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。 24.她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。 29.我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。,急于表达感激之情,建造小茅屋，

8、正是为他人着想啊！,突出表现了小姑娘动作敏捷，天真活泼的性格,景物描写及作用 4.白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 5.老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。” 6.一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 27.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱 37.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。,美景衬小茅屋，预示着小茅屋将会为路人带来美好的心情,虚幻的美景衬托了人物心灵的美好,照应

9、了题目，深化了主题,趣味讨论： 假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看?,多角度看问题说三道四与咬文嚼字,1、“在边境地区生活过多年的”“老余”和当地“瑶族老猎手”跟着“我”一起猜测、询问茅屋的主人是谁，太不合情理了。,2、“温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。”这句话的语序不当。,洗脚水不能填饱肚子，所以应改为：“温暖的火、滚热的洗脚水和喷香的米饭，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。”,3、“正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。”这段描写不真实。,当时已是天黑，外面只有一弯新月，“我们”已经上床睡觉

10、，没有灯火，怎么能一眼就看清门外来人“须眉花白”，而且是个“瑶族”老人呢？就算在月色里依稀能看到他提着的是一杆火枪，他肩上扛的那一袋东西是无论如何都看不穿的，怎么能一见便知，说是“一袋米”呢？另外，从后面对小姑娘行礼这一细节来看，这瑶族老人很懂礼貌，但从这句话看来，他明知有人在屋里谈话，却不先敲敲门，而是推门直入，这是失礼的行为，我想一个老猎人不会犯这种低级的错误。,4、“主人回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道”这段描写也不合常理。,不速之客没有得到主人的同意擅自进屋休息，生火做饭，这是迫不得已的事。如果真的把老人当作茅屋的主人的话，我们见到主人后首先应表示歉意，请求主人的谅解，得到主人的谅解之后再表示感谢才合情合理。,5、课文在开头说：“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”后面，那瑶族老人却说：“上个月，我追赶一群麂子，突然看到了 这片梨花林和这小屋”这里恐怕又是一处疏漏。,梨花的花期有这么长吗？,6、“走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛