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1、一、新旧对比，总结算法,问题：怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？,18,12,13,11,15,17,16,14,（一）9加几练习,绿色圃中小学教育网,一、新旧对比，总结算法,2,6,3,8,9,7,4,5,（二）十几减9练习,问题：1. 怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？,2. 用破十法算的时候我们应该注意些什么？,绿色圃中小学教育网,二、多种练习，巩固算法,问题：1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？,2. 你能提个问题，并列式解答吗？,3. 仔细观察这两个算式，你有什么发现吗？,（一）一图两式，揭示加减法之间的联系,4. 如果十几减9不会了，我们可以借助什么来思考
2、呢？,9413,1394,绿色圃中小学教育网,二、多种练习，巩固算法,（二）送信游戏，巩固算法,问题：用你喜欢的计算方法帮小鸽子把信送到相应的房子里。,绿色圃中小学教育网,二、多种练习，巩固算法,（三）明确算理，解决问题,问题：（1）要解决的问题是什么？,（2）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（3）要求“两个小组一共植树多少棵”，你会解答吗？,（4）能说说你是怎么算的吗？,1.,8 9 17,绿色圃中小学教育网,二、多种练习，巩固算法,（三）明确算理，解决问题,（1）独立完成这两道题。,（2）仔细观察这两道题，有什么相同的地方？,（3）为什么都用减法计算？,2.,绿色圃中小学教育网,二、多种练习，巩固算法,（1）要求的问题是什么？,（2）要解决这个问题，需要知道哪些信息？,（3）试着解答一下，也可以在纸上画一画。,（4）跟同桌说说你是怎么想的。,（三）明确算理，解决问题,3.,绿色圃中小学教育网,
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