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文档简介

1、观察物体,人教版义务教育数学教科书,四年级 下册,中江县富兴镇小学 刘云宽,我看到:,我看到:,我看到 :,你看到了什么图形?,情境引入,情境引入,我看到:,我看到:,我看到:,为什么我们各自看到的图形都不一样呢?,我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同.,一、引入情境，探究新知,（一）自主探究 例1,1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。,2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。,3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）看一看，连一连,问题：1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看

2、是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、巩固练习（13页做一做）,问题：1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知,三、引入情境，继续探究新知（14页例2）,二、探究新知,二、探究新知,从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。,从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的,二、探究新知,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,数学吧,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,数学吧,数学吧,数学吧,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从正面看,数学吧,作业：第15页练习四

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