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文档简介

1、人物神态描写作文指导,神态描写，让人物鲜活灵动,神态描写 指描写人物在遇事时所表露出来细微面部表情的变化，主要通过描写五官、脸色及面部肌肉的运动变化表现出来。,什么是神态描写？,A.真君说道：“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪！可怪！” B.她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 D.妈妈的眼神中先是闪过了一丝惊讶，随即嘴角轻轻上扬，脸舒展开来，露出了幸福的微笑。,下列句子，哪一项属于神态描写？( ),D,请根据下文的神态描写，在横线上补充相关内容。,小明娟右手紧握铅

2、笔，左手按在作业本上，她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩，分明是在呼喊:“_”,说一说,神态描写的作用一： 通过神态描写可以反映人物的思想感情。,我要读书！（我要学习！）,两弯似蹙（c）非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥（y）之愁，娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘微微。,林黛玉,神态描写的作用二： 通过神态描写可以反映人物的性格特征。,人物性格：多愁善感,怎样描写人物的神态呢？,想一想,看憨豆先生中奖视频片断，说一说他的神态经历了怎样的变化？,说一说,没有中奖时,上台领奖时,等待领奖时,发现中奖时,神态描写第一步,要善于捕捉人物神态的细微变化,（1

3、） 妈妈搂抱着我，眯着眼睛凝视着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对嫩柳的温柔，那是夏日晚霞对碧水的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与松柏的交谈！,（2）可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑!,品一品,技巧一：可以运用一定的修辞手法来表现人物的神态。,B：她忽而双眉颦(pn)蹙(c) ，表现出无限的哀愁；忽而笑颊(ji)粲(cn)然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔(chn)视，表现出叱咤(zh)风云的盛怒,A：她的神态富于变化,哪一句写得更好？好在哪里？,比一比,技巧二：可以运用恰当的动词、形容词等来表现人物的神态。,神态描写的妙招：,小结,捕捉人物神态的细微变化，通过恰当地运用动词、形容词和修辞手法描绘出来，反映人物的思想感情和性格特征。,请欣赏一段情景剧，注意观察人物面部表情的变化，用精彩的文字来描

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