优质课郑振铎猫PPT演示课件.ppt

1、猜谜语,八字须，往上翘，说话好像娃娃叫 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照,1,2,3,26 猫,郑振铎（du）,4,作者简介,郑振铎（18981958） 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1920年11月，他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会，提倡为人生的现实主义文学，进行文学革命活动。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有欧行日记海燕山中杂记等。,5,污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂,s,sng yng,qun,chng ji,chng,z,自由读课文（注意下列字的读音）,6,整体感知 （关注初读体验）： 读

2、了课文，我印象最深的是-,7,本文围绕养猫经过写了 只猫的故事，开头先交代几次养猫的结局 总领全文，结尾又以 收束全文。“我的感情随三只猫的经历而起伏变化着。,三,“总是失踪或死亡”,“自此，我家永不养猫”,8,细读探究,小组合作 结合课后题1、2，细读课文，归纳三次养猫经历的区别。 （提示：注意分工高效及时间、边读文边勾画提示性词句）,9,从隔壁要来,舅舅送的,蜷伏在家门口,花白,黄色,不好看很瘦、毛烧脱,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢,更喜欢,不 喜 欢,死亡,丢失,屈死,难过酸辛,怅然、愤恨、诅骂,难过、良心受伤,10,作者情感变化,更快乐，又时时担心 永不养猫 快乐 我 难过、酸

3、辛 怅然愤恨 忏悔自责 不大喜欢 错了 很愤怒,11,第一只猫,12,家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?,家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”因为小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它。,13,这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?,这只猫最终病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西”就已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死”，三妹“很难过”，“我”心里也感着一缕的酸辛。,14,第二只猫,15,第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪

4、些方面来表现的?,从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”等是表现它的性情；“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”，这是它的本领。,16,这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?,这只猫最终亡失了：对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。,17,家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么?,家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴

5、责与鞭挞。,18,第三只猫,19,第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的?,是从形态和性情等方面来写的。“不好看，又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。,20,“芙蓉鸟事件”,悬案侦破？,21,芙蓉鸟被害案,案发现场情况： _ 犯罪嫌疑人（猫）：_ 犯罪嫌疑人（猫）作案的可能性： 1、案发前的表现： _ 2、案发后的表现： _ 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： _,鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。,那只丑猫(3猫）,对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追

6、过去打了一下，还以为惩戒得不够。,22,冤 案,案件真相：黑猫作案 案件定性：,（案件反思：）,1、在知道案件的真相后， “我”的心情是怎样的？（感情朗读相关语句） 2、作者写第三只猫受冤而死这件事要表达什么主题呢？（或：此事给我们的启示）,难过、自责、内疚。,23,来得可怜 活得可怜 去得可怜,可怜的猫,为什么冤枉我？,弱小 人的主观妄断,24,忧郁懒惰可怜猫， 少时被弃大无好。 受冤客死别家瓦， 只因凝望芙蓉鸟。,25,写前两次养猫的意图又会是什么呢？（作者以三次养猫经历作文要表达的主题思想）提示：联系写作背景想想、议议、说说,拓展延伸：多角度探究主题,26,（背景帮助）：本文写于1925

7、年11月，是郑振铎早期文学创作作品。五四前后西方国家传入的科学、民主、自由、平等、人道主义、个性解放等思想在当时知识青年中日益渗透，郑振铎就是当时勇于接受新思想、新观念，并身体力行的青年，在他20年代初写的作品，就已经表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。,27,关爱弱小 宽容仁爱,*凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，要同情弱小。,*在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，往往会成为冤案的牺牲品，人的个性需要自我完善，才能避免不幸。 *作者写猫，也写了一种世态，有的人损人利己，有的人不仗义，事不关己，冷眼旁观。,28,拓展延伸：现实链接,时隔88年，此文还有什么现实意义吗？,29,动物是人类的朋友，可有的人,30,31,32,33,34,35,36,关注弱小,尊重生命,善待他人,共建和谐,37,结语,郑振铎的猫，既是写猫，又是一幕世态人情的写真！文章传递出的真情，是经典文学作品艺术美及生命