四知_私心(教学)PPT演示课件.ppt

1、古文二则,四知、私心 范晔,1,范晔，字蔚宗，小字搏。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。 博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，撰成纪传体断代史 后汉书九十卷（十志未及完成），为我国史学名著。,作者简介,2,史记汉书后汉书 三国志,前四史,司马迁西汉,班固东汉,范晔南朝宋,陈寿西晋,3,生字识记,邓骘 复辟 谒见 遗 涿郡 辄 便宜 质悫,zh,zhu,b,zh,bin,qu,y,wi,4,四 知,古 文 二 则,5,杨震，东汉高官，学问渊博，可与孔子相媲美，素有“关西孔子”之称 。杨震以为官清廉名闻天下。,6,第一则四知,杨震对教育事业特别热心，从20岁以后，对于地方州郡长官征召

2、他出仕做官的召请任命置之不理，一心一意自费设塾授徒，开始了他长达三十年的教育生涯。他当时家住华山脚下的牛心峪口，就利用其父授徒的学馆收徒传业。他坚持有教无类，不分贫富，因此，四方求学者络绎不绝，学生多达2000余人。由于他教学有方，名气很大，学生很多，因此，学馆如市，书声朗朗，规模很大。,7,一、齐读课文,8,大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行

3、，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”,四 知,9,题目解说,即天知、神知、我知、子知。题目是编者加的。,“四知” ：,10,、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。不懂处标记。,二、疏通文意,、前后讨论解决不懂处。或问老师。,11,用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。 1）大 将 军 邓 骘 闻 其 贤 而 辟 之。 2）故 所 举 荆 州 茂 才 王 密 为 昌 邑 令。 3）至 夜 怀 揣 十 金 以 遗 震。 4）故 旧 长 者 或 欲 令 为 开 产 业。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,12,大将军邓骘闻其贤而辟之：征召。

4、举茂才：推举，选拔。 四迁荆州刺史：晋升或调动官职。 当之郡：到去 故所举荆州茂才王密为昌邑令：过去，以前。 至夜怀金十斤以遗震：送给。 暮夜无知者：的人。 后转涿郡太守：调动(官职)。 使后世称为清白吏子孙：做。 以此遗之：用。,落实字词,13,（一）、字词释义,辟 ：,举 ：,迁：,之：,故：,谒：,怀：,遗：,转：,厚：,征召,推举，选拔,晋升,到，往,从前,拜见,揣着,赠送,调动,丰厚,检查学习效果,14,（二）、句子翻译,、当之郡。,当去东莱郡的时候。,、故所举荆州茂才王密为昌邑令？,从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令。,15,、使后世称为清白吏子孙？,让后代人称他们是清官的子孙。,

5、、故旧长者或欲令为开产业？,老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。,16,大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，(王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?”王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人知道的。”杨震回答说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢!”王密羞愧地(拿着银子)回去了。,课文翻译,17,后来杨震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常

6、常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，(对他们)说：“(我要)让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗!”,18,三：整体感悟,思考：1.四知中写了杨震几件事？用简单话概括。,杨震拒金（开头到“密愧而出”） 杨震为子孙留清白（“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”）,19,表现出杨震的公正廉洁，自律慎独的清官形象。,、文中主要描写了哪个人物?所用的主要描写方法是什么? 杨震 语言描写 3、文章表现了杨震什么品质？,20,1.短小精悍，人物形象鲜明。 本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法

7、来刻画人物形象。 3. 语言刻画形象传神。 “天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。,四：写作特点,21,1. 你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？ 2. 你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？,青天循吏、良吏、廉吏,西门豹 、董宣、狄仁杰 、包拯 、海瑞,五:拓展延伸,22,六：知识归类,23,24,古 文 二 则,私 心,25,第五伦简介： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。,26,第二则私心,第五伦 他虽然身为二千石一级的官员，仍然亲自锄草喂马

8、，妻子下炊作饭。所得到的俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。,27,一、齐读课文,28,伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”,私 心,29,、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。不懂处标记。,二、疏通文意,、前后讨论解决不懂处。或问老师。,30,落实字词

9、,诸子或时谏止：或，有的人；时，有时候。 辄叱遣之：让走开。 吏人奏记及便宜者：指对国家有利的事。 性质悫：恭谨，诚实。 时人方之前朝贡禹：比拟。 然少蕴藉：宽和，宽容。 不修威仪：修饰，整饬。 若是者：这样，这种情况。,31,三、效果反馈,（一）、字词释义,奉：,节：,言事：,或时：,方：,见轻：,省视：,竟夕：,修:,32,（一）、字词释义明确,奉：,节：,遵守,保持节操，名作动,言事：,说话办事，名作动,或时：,有的人有时候,33,比拟，比作,方：,被看轻,见轻：,探望,省视：,整晚,竟夕：,修:,修饰,34,便宜,古义：biny。指对国家有利的事。,选举,古义：指选拔举用贤能。,今义：

10、pinyi。指价钱低。,今义：用投票等表决方式选出代表负责人。,（二）、古今异义,35,第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不阿附违心。他的儿子们经常劝他不要这样，他就予以训斥并赶走他们，吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事，也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。他天性质朴诚实，没有文采雕饰，任职以贞洁清白着称，当时的人把他比作前代的贡禹。,译文参照,36,然而他对人对事不太宽容，缺少威严仪表，也因为这样而受人轻视。有人问第五伦说：您有私心吗？回答道：先前有人送我一匹千里马，我虽未接受，每次三公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十

11、次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。像这样，怎么可以说没有私心呢？,37,三:段落层次,一、正面表现第五伦的奉公无私（自“伦奉公尽节亦以此见轻”）。 一是“诸子或时谏止，（第五伦）辄叱遣之” 。 二是“吏人奏记便宜者，亦并封上”。,全文分成两层,二、用第五伦自己的话来证明他的真无私（自“或问伦曰岂可以谓无私乎？”）。 一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，真实可信，这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的公正廉洁。,38,段落层次,反衬,39,2.第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？,人天生具有的，属人之常情，人皆有之。,1.第五伦是个怎样的人？,奉公守法 、毫无私心，清洁廉明。,四：整体感悟,3.如何理解“岂可谓无私乎？”,用反问句式更能突出第五伦的公正无私。,40,4.本文题目是私心，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。,用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。,41,通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚的无私的品质，进而以其私心反衬第五伦的情操。,五、归