0406第四单元自然界的水课题四02.ppt

1、第四单元 自然界的水,课题4 化学式与化合价 第2课时 化合价,提问 上节课我们学习了化学式的意义、读法和写法，同学们对化学式都有了一定的了解与认识，现在请同学们写出氯化氢、水、氯化钠及三氧化二铁的化学式，并写出各化合物原子的个数比。,导入新课,化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。,推进新课,提问 化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的？ 因为在形成化合物时，各原子为了使其结构达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原子的个数比是电子数目不同造成的。,总结 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有

2、固定的原子个数比。元素的化合物是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，同时我们要注意一点，化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。,阅读课本P85 常见元素和根的化合价 思考请同学们观察这些元素化合物的特点。并找出它们之间的一些简单的规律。 归纳化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价。 (1)氧元素通常显负2价。 (2)氢元素通常显正1价。 (3)金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。,观察 Ca(OH)2、NaOH、CaCO3、NaCO3、CuSO4、NH4NO3、(NH4)2SO4这些化合物中加横线的部分有

3、什么特点？ 回答 有些物质如Ca(OH)2、CaCO3中的一些原子集团，作为整体参加化学反应，这样的原子集团叫做原子团，也叫根，根也有化合价。,下面是部分原子团的符号和化合价,注意 (1)原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 (2)原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整体参加反应，但有时也会被破坏，如氯酸钾(KClO3)中的氯酸根(ClO3)在加热分解时被破坏。,请同学们观察这些化学式的特点。讨论常见化合物中，正、负化合价的代数和有什么相同之处？,总结 许多元素的原子在不同的条件下可显示不同的化合价 在化合物里正负化合价的代数和为零。

4、 化合价是元素原子在形成化合物时表现出的性质，因此单质分子中元素的化合价为零。,规律方法小结,化合价是元素的原子化合时表现出来的一种性质，一种元素的原子和不同元素的原子化合是可显示不同的化合价； 化合价一定要标出“+”“-”号； 原子团是一个整体，不能随意拆开； 化合价与离子的区别：如Na+表示钠离子， 表示钠元素的化合价为+1。,化合价口诀1 一价氢铵钾钠银，二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳， 二、四、六硫都齐全，铜汞二价最常见， 氢一氧二为标准，单质价态总为零。 （其中氧、硫的二价为负价，其他为正价） 化合价口诀2 钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价； 铝是正三氧负二，氯负一价

5、最常见； 硫有负二正四六，正二正三铁可变； 正一二铜二四碳，单质零价永不变； 其他元素有变价，先死后活来计算。,注意 Fe有+2、+3；Cu有+1、+2，高价时读作铁或铜，低价时读作亚铁或亚铜。 例如：FeCl2读作氯化亚铁，FeCl3读作氯化铁。 Cu2O读作氧化亚铜，CuO读作氧化铜。 设问学习了化合价有什么用呢？ (1)已知化合价书写化学式（知价写式）,例题已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。 解：写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边； P O 求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数；52=10 求各元素的原子数：最小公倍数

6、正价数(负价数)=原子数； P:105=2 O:102=5 把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式：P2O5 。,检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才算是正确的。 (+5)2+(-2)5=+10-10=0 答：这种磷的化合物的化学式是P2O5。 小结知价写式一般步骤： 写出元素符号，正价在左、负价在右； 求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数； 求各元素的原子数； 把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式； 按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。,练习写出溴化钠、氧化钙、二氧化氮的化学式 答案：NaBr、CaO、NO2,例：写出下列物质的化学式 氧化铝 硫化氢

7、水 氯化镁,Al2O3 H2S H2O MgCl2(注意书写方法),练习：写出下列物质的化学式 氧化钠 氯化钡 氯化银 答案：Na2O BaCl2 AgCl (2)已知化学式书写化合价（知式写价） 例 (1)已知：O为-2价，求Fe2O3中铁元素的化合价。 (2)已知Fe为+3价，求Fe2(SO4)3中硫酸根的化合价。,答案(1)Fe2O3中铁元素的化合价为+3价； (2)Fe2(SO4)3中的硫酸根的化合价为-2价。 练习标出下列加点元素的化合价：,补充拓展如何读出下列化学式的名称 1.HCl、HF、MgO、Al2O3、AgCl、Al2S3、CaF2 2.P2O5、SiO2、N2O、CO 3

8、.HClO3、HMnO4、HNO3、H2SO4、H3PO4、H2MnO4 4.NaOH、Ba(OH)2、Al(OH)3、Mg(OH)2 5.Hg(NO3)2、KClO3、KMnO4、CaMnO4、BaSO4、AlPO4、CaCO3、K2MnO4 6.NH4Cl、NH4F、(NH4)2S、NH4NO3、(NH4)2SO4、(NH4)3PO4 7.FeO、Fe2S3、FeCl2、FeS、Fe(OH)3、FeSO4、Fe(OH)2、FePO4、FeSO3、Fe2(SO4)3、FeMnO4、CuCl2、CuO、CuSO4、Cu(OH)2、Cu2S、Cu2O,归纳化学式的读法 (1)两种元素组成的物质读

9、为：“某化某”（从后往前读） (2)由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”。 注意若非金属元素原子为一个，数字“1”不读 (3)氢元素和原子团组成的物质，读为“某酸”。,注意含“MnO4”时，先标化合价，然后命名：高锰酸根或锰酸根。 (4)金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某”。 (5)金属元素和原子团（除氢氧根、铵根外）组成的物质，读为“某酸某”。 (6)“NH4”命名时看成一种金属元素。 (7)Fe +2 +3 Cu +1 +2 高价时读“铁或铜”，低价时读“亚铁或亚铜”。 强调含“Fe”或“Cu”时，命名前一定要先标化合价，确定是否加“亚”。,例1 交警常用装有重铬酸钾

10、（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3，重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价依次是( ) A.+6、+3 B.+3、+5 C.+3、+3 D.+3、+6,典例剖析,A,例2 (2012.湖南株洲)下列含氧化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是( ) A.NH3 NO HNO3 B.N2O5 N2O4 NO2 C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O3,C,课堂检测 状元成才路创优作业P49“课堂演练”中的题目。 课堂小结 提问通过今天的学习，你有哪些收获？ 小结通过本节课的学习，我们知道了什么是化合价，常见元素和根的化合价，除此以外我们还可以通过化合价推求化学式。同时我们还知道了元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。,布置作业 状元成才路创优作业P50“课后作业”练习，并预习下一节的内容