人教小语二下第11课PPT.ppt

1、人教版语文,二年级下册,难忘的泼水节,11,2020/9/13,资料宝袋,周恩来（18981976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。 他是共和国的第一位国家总理。他和蔼可亲，待人宽厚，善解人意，处事分寸适度。方式恰当。对人关怀备至，体贴入微。他每天工作十几个小时，新中国取得的每一项成就都有他的心血；他的足迹遍布全球，全世界爱好和平的人都是他的朋友。 周恩来12岁就立志“为中华之崛起而读书”。,泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。期间，大家用纯

2、净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，表达对他人真诚美好的祝福。水泼在身上越多，就表示对他人的祝福越真诚。 泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有较高的学术价值。,2020/9/13,字词乐园,fng hung n qio 凤 凰 恩 敲 jn gu k fi 襟 褂 咖 啡 ci dun zhn shu 踩 端 蘸 寿,2020/9/13,凤凰 恩情 敲门 衣襟 褂子 咖啡 踩水 端正 蘸水 长寿 敲打 端着,2020/9/13,我发现，“襟”和“褂”都跟衣服有关，因此它们都是“衤”旁；“踩”是用脚完成的动作

3、，因此它是“足（ ）”旁。 同学们，你还发现其他的字有什么规律了吗？你还有什么记忆字形的方法吗？快跟大家分享一下吧！,2020/9/13,lng n shu bi 龙 恩 寿 柏 p t jng xin 泼 特 敬 鲜 jio d fng hung 脚 度 凤 凰,2020/9/13,认一认，读一读,火龙 恩人 寿命 松柏 柏树 泼水 特别 特殊,敬爱 敬礼 鲜艳 鲜红 脚步 度过 大度 凤凰,2020/9/13,lng shu d fng 形近字 尤龙 春寿 席度 风凤 hung 皇凰 n bi p 加部首 因+心恩 白+木柏 发+氵泼 t xin jio 寺+牛特 羊+鱼鲜 却+月脚 jn

4、g 加一加 敬,“蘸”“寿”是翘舌音；“踩”是平舌音； “凰”“敲”“褂”“端”“鲜”“脚”的 音节为三拼音节；“恩”“襟”“端”“蘸”“鲜”为前鼻音； “凤”“凰”“龙”“敬”为后鼻音。,“度”字中间的“廿”分四笔写成，容易写成“横、竖折、竖”三笔； “鲜”字左边的“鱼”在书写的时候要变横为“提”。,2020/9/13,chng（盛饭 成器） l（快乐 乐观） 盛 乐 shng（盛开 茂盛） yu（音乐 乐器） ho（好人 友好） kng（空间 天空） 好 空 ho（好客 好学） kng（空地 有空）,2020/9/13,词语释义,敬爱：尊敬热爱。对于师长的尊称。如 敬爱的张老师等。 欢呼：

5、欢乐地呼喊。本课指傣族人民呼 喊、欢迎周总理。,优美词组,ABB式词语：一条条 一串串 ABAB式词语：火红火红 四面八方 笑容满面,2020/9/13,课前预习,一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音， 想一想词的意思。,同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下两点：,2020/9/13,课前预习,同学们，傣族的泼水节就像是我们汉族的春节，热闹而隆重。下面就让我们一起去感受一下泼水节的热闹场景吧！,2020/9/13,火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。,这句话告诉我们什么？泼水节是什么时候？,课文解析,课文解析,读一读，说一说，傣族人民为什

6、么“特别高兴”？,今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。,2020/9/13,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”,思考,“四面八方”说明人们都是从哪儿来的？来的人是多还是少？“赶来”一词说明人们的心情怎样？,2020/9/13,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”,“四面八方”说明

7、人们都是从哪儿来的？来的人是多还是少？“赶来”一词说明人们的心情怎样？ “四面八方”说明人们从各个方向赶了过来，近处的、远处的、山南的、水北的，无数的傣族人民怀着过节的喜悦以及急于见到周总理的迫切心情“赶来”了。,2020/9/13,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”,第二句话告诉了我们什么？这是一个什么句？把什么比作什么？你也照样子来说一个这样的句子吧。 好像 。,“撒满”说明人们撒的花瓣很多，“凤凰花的花瓣”是红色的，代表了吉祥、喜庆和热情。,2

8、020/9/13,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”,2020/9/13,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”,2020/9/13,比一比，说一说,一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。,第一种说法比第二种好。“一条条”“一串串”说明很多，体现出了当时热闹的气氛。“一条

9、龙船”“一串花炮”显得很冷清，不能够表达出节日的热闹和人们激动的心情。,2020/9/13,结合背景与人物思考,人们欢呼着：“周总理来了！” 看到周总理，人们为什么这么激动？ 周总理是一国总理，他日理万机，每天都有很多重要的事情处理，但是为了跟傣族人民一起过节，他百忙之中抽出了时间，来参加这个隆重的节日，可见他对人民的关心；人们的欢呼声足见他们对周总理的爱戴。周总理是一位受人尊敬、受人爱戴的好总理。,2020/9/13,周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。,“对襟白褂”“咖

10、啡色长裤”“水红色头巾”，这就是一个普通的傣族人的打扮，说明周总理从心底把傣族人民当成了一家人，想要跟他们融为一体的感情。 “笑容满面”说明周总理非常随和，平易近人。,2020/9/13,练一练： 周总理来到人群中，接过一只 ，敲着 ， 踩着 铺成的“地毯”，同 一起 。 说一说： 这句话说明周总理的什么特点？ 。（亲切、随和） 想一想： 这时，傣族人民的心情怎样？ 。（幸福、快乐）,2020/9/13,开始泼水了。周总理一手端着盛chng满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。,周总理一手端着盛chng满清水的银碗，一手

11、拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,2020/9/13,周总理一手端着盛chng满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,想一想,周总理都把水泼向了谁？都祝福他们什么？ 周总理把水泼在小朋友身上，祝福他们 。 周总理把水泼在年轻姑娘身上，祝福他们 。 周总理把水泼在老人身上，祝福他们 。,2020/9/13,清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ 多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！,在这个泼水节里，总理祝福人民，人民祝福总理，这样的时刻，是多么幸福、多么快乐呀！让我们带着这幸福、快乐读一读最后三个自然段。,

12、结构梳理,主题概括,文章抓住 “难忘”二字，向 我们描绘了三个场景： 傣族人民盛情迎接总理；总理和 人民敲鼓跳舞；总理和人民相互泼水 祝福。文章通过对这三个场景对描述，表 达了人民对总理的尊敬和爱戴，以及总理 对人民的亲切关怀。从中，我们感受到了 傣族人民和周总理一起过泼水节对幸福 和快乐，体会到了周总理和人民 心连心的感情。,写法点拨,这篇文章向我们讲述了一个充满温情的故事。作者把总理和人民之间的深情厚谊蕴藏在字里行间。 文章的场面描写尤为精彩，作者总共描写了三个场面，人们欢迎周总理的场面，让人感受到了兴奋和喜悦；周总理和人民敲鼓跳舞的场面，我们读到了开心和欢乐；周总理泼水的场面，我们感受到了激动和幸福。 因此，在我们写作的时候，遇到此类情形，一定要注意把场面描写好，突出人物的心情，突出中心意思。,拓展提升,同学们，学了这篇课文，我们不仅感受到了总理和傣族人民的真挚情意，还学到了场面描写的方法。 除了傣族的泼水节，你还了解其他哪个民族的重大节日？比如：藏族的藏历新年，赛马会；蒙古族的那达慕大会；彝族的火把节等等。选择一个你熟悉的写下来，再读给同学们听一听吧！,心灵感悟,周总理从建国起到他逝世的27年