2《邹忌讽齐王纳谏》自学二

1、沈阳市立人学校八年语文导学案 主备人：冯智 校对人：王慧凤 审批人：吴健 时间： 年 月 日编号：02课题 邹忌讽齐王纳谏课型自学二四、展示交流（ 15）学生活动与要求：记住文言文实词，准确翻译重点句子。教师辅助策略：以学生为主体，教师适时的点拨、引导、及时评价（一）预设性问题 注意特殊句式的翻译： 1、译文代词提前。例句：我孰与城北徐公美？疑问代词“孰”提前，正常语序应为：“我与城北徐公孰没？” 2.宾语前置。例句：忌不自信。正常语序应为“忌不信自”（二）点拨性问题1.朝 zho 早晨（名词） cho 朝廷（名词） cho 朝见（动词）2.形容词意动用法 吾妻之美我者（“以为美”“认为美”）

2、（三）生成性问题（四）教师点评教师点评： 班 组和 班 组掌握的实词较准确，每人加3分。五、训练验收（ 4）下列各句译文有误的一项是（C）A、吾孰与徐公美我同徐公比，谁漂亮B、吾妻之美我者，私我也我妻子认为我漂亮，是偏爱我C、忌不自信邹忌自己还不十分相信妻子的话。六、归纳小结、整理学习导图、整理学案（ 3）邹忌讽齐王纳谏重点实词：修、昳丽、孰与、孰、私一词多义：谓、及、若翻译句子（如“我孰与徐公美”）七、教学反思： 一、情境导入（ 3）二、学习目标（2）1.积累一些常用的文言词语的意义和用法。邹忌讽齐王纳谏2.能够结合书下注释准确翻译课文1段。三、自主合作：（一）独学（10） * 学生活动与要

3、求：速读课文，找出生字词，独立完成学案上的内容。* 教师辅助策略：认真巡视，了解学生独学过程中完成学案的情况。* 教师点评： 班 组和 班 组能及时完成学案上百分之 的问题，很好。（二）对学（5） * 学生活动与要求：以对子组为单位，交流意见，探讨学案上未解决的问题。* 教师辅助策略：认真巡视帮扶对子组，掌握学生完成学案的情况，确定展示内容。 教师点评： 班 组和 班 组交流实在，核对完学案后能自主的互考字词。（三）组学（5）* 学生活动与要求：以小组为单位，研究学案上未完成的内容，达成共识。* 教师辅助策略：认真巡视小组，指导、点拨完成学案上的内容。* 教师点评： 班 组和 班 组将拓展的内

4、容也工整地整理在学案上，各加三分。课题 邹忌讽齐王纳谏课型 自学二 徐公不若君之美也：（比得上）若 汝若生子是男：（如果）子若孙：（和）天涯若比邻：（好像）若屈伸呼吸：（你）3.把下列的句子翻译成现代汉语（出题意图：考查学生在掌握基本实词的基础之上，综合所学知识翻译课文的能力。）、邹忌修八尺有余，形貌昳丽邹忌身高八尺多，容貌光彩美丽。、我孰与徐公美？我与徐公比谁更美丽？、君美甚，徐公何能及君也？您美极了，徐公哪能比得上您呢？、窥镜而自视，又弗如远甚。对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 我的妻子认为我美是

5、偏爱我；我的妾认为我美是害怕我；我的客人认为我美是有求于我。 、忌不自信。邹忌不相信自己（比徐公美）知识超市古文翻译的要求：信、达、雅古文翻译的要求，一般归纳为信、达、雅三项。“雅”是很高的要求，在目前学习阶段，我们只要能做到“信”和“达”就可以了。古文直译的具体方法：古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。上述五种具体方法中，对译是最基本的，其他几项则是根据具体情况在对译基础上的调整。我们在今译时应当灵活运用各种方法，以求既准确地译出原文内容，又行文通畅，符合现代汉语的语法规范和表达习惯。学习目标1.积累一些常用的文言词语的意义和用法。2.能够结合书下注释准确翻译课文1段。

6、1.你能解释下面加点词语吗？ （出题意图：让学生掌握文言文重点词语。） 邹忌修八尺有余 （ 长， 这里指身高） 形貌昳丽（ 光彩美丽） 衣冠（衣，衣服）（冠，帽子） 朝（早晨） 君美甚（极、很） 谓 曰 （ 对说 ） 孰与 （ 与比谁更）旦日（第二天） 不若 （ 不如、比不上） 孰视之 （ 通“熟”仔细） 窥镜（ 察看） 私我也（ 偏爱） 2. 区别下列句中加点字的用法（出题意图：考查学生对文言实词灵活掌握情况。） 孔文子何以谓之文也：（称为）谓 谓其妻曰：（对） 徐公何能及君也：（比得上） 及 及墙而阻：（到）训练验收：下列各句译文有误的一项是（C）A、吾孰与徐公美我同徐公比，谁漂亮B、吾妻

7、之美我者，私我也我妻子认为我漂亮，是偏爱我C、忌不自信邹忌自己还不十分相信妻子的话。小结及整理学案：教师批阅：沈阳市立人学校八年语文学案 编号：02 年 月 日课题邹忌讽齐王纳谏课型自学二 徐公不若君之美也：（ ） 汝若生子是男：（ ）若 子若孙：（ ）天涯若比邻：（ ）若屈伸呼吸：（ ）3.把下列的句子翻译成现代汉语（出题意图：考查学生在掌握基本实词的基础之上，综合所学知识翻译课文的能力。）、邹忌修八尺有余，形貌昳丽、我孰与徐公美？、君美甚，徐公何能及君也？、窥镜而自视，又弗如远甚。、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 、忌不自信。 知识超市古文翻译的要求：

8、信、达、雅古文翻译的要求，一般归纳为信、达、雅三项。“雅”是很高的要求，在目前学习阶段，我们只要能做到“信”和“达”就可以了。古文直译的具体方法：古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。上述五种具体方法中，对译是最基本的，其他几项则是根据具体情况在对译基础上的调整。我们在今译时应当灵活运用各种方法，以求既准确地译出原文内容，又行文通畅，符合现代汉语的语法规范和表达习惯。学习目标1.积累一些常用的文言词语的意义和用法。2.能够结合书下注释准确翻译课文1段。 1.你能解释下面加点词语吗？ （出题意图：让学生掌握文言文重点词语。） 邹忌修八尺有余 （ ） 形貌昳丽（ ） 衣冠（衣， ）（冠， ） 朝（ ） 君美甚（ ） 谓 曰 （ ） 孰与 （ ）旦日（ ） 不若 （ ） 孰视之 （ ） 窥镜（ ） 私我也（ ） 2. 区别下列句中加点字的用法（出题意图：考查学生对文言实词灵活掌握情况。） 孔文子何以谓之文也：