化学人教版九年级上册二氧化碳制取研究.ppt

1、第六单元 课题2,二氧化碳制取的研究,学习目标,1、通过探究比较，找出实验室制取二氧化碳的理想原料，熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。 2、通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。,实验室制取二氧化碳所用反应物的探究：,大量气泡 反应很快,许多气泡 速度适中,来不及收集不适宜,适 合,合作探究一,选择实验原理应考虑的因素,方法总结一,1、原料是否廉价易得。,2、反应条件难易。,3、反应速度的快慢。,4、产生的气体是否便于收集。 ,反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O,碳酸钙 稀

2、盐酸 氯化钙 二氧化碳 水,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2CO3,H2CO3=CO2+H2O,发生装置的选择,加热固体制取气体,固体和液体 液体和液体,制取CO2,高锰酸钾制O2,不加热型,固体加热型,合作探究二,我会选择,加热,氯化铵和熟石灰两种固体,制取氨气。,1.实验室常用,金属锌 和稀硫酸溶液,2.实验室常用,在常温下反应,来制取。,方法总结二,气体的 发生装置,反应物的状态,固体与固体反应 固体与液体反应 液体与液体反应 ,是否需要加热等。,反应条件,A,B,收集装置的选择,资料：二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，且能与水发生化学反应,合作探究三,我会选择,1.氨气

3、在通常状况下是一种 无色、有刺激性气味的气体，其,2.通常情况下，氢气无色无味，,密度比空气小，极易溶于水。,密度比空气小，难溶于水。,气体收 集装置,排水法,密度比空气大,密度比空气小,向上排空气法,向下排空气法,不易（或难）溶于水,不与水发生反应,气体的 溶解性,气体的 密度,方法总结三,用给出的器材组装一套或几套制取二氧化碳的实验装置。,合作探究四,气体检验,检验是不是二氧化碳,检验二氧化碳是否集满,二氧化碳制取的研究,制取原理：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,制取装置：,验满方案：将点燃的木条放在集气瓶口。,检验方案：将气体通入澄清的石灰水。,验满,检验,1.实验室

4、制二氧化碳常用的方法是（ ） A.燃烧木炭 B.石灰石和稀盐酸反应 C.高温煅烧石灰石 D.蜡烛燃烧 2.检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（ ） A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B.将点燃的木条伸入集气瓶 C.将点燃的木条放在集气瓶口 D.将带火星的木条接近集气瓶口,B,C,反馈与评价,3.我们在实验室里常用下列装置来制取和收集气体:,A B C D E F,知丙的性质可能有 、 ,实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制,取丙选用的发生装置是 ；若收集气体丙时只能用E装置,推,A,该气体能溶于水,该气体的密度比空气的大,实验室常用石灰石的块状固体和稀盐酸在常温下制取二氧

5、化碳，则制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置 。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,B或C,E,中考链接,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O,（ ） A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.向上排空气集气法 或者排水集气法,A,5.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是,拓展提高,1.采用排水法收集氧气时，气体应该从哪端通入？ 2.采用排空气法收集二氧化碳时，气体应该从哪端通入？,非凡的集气瓶,知识延伸,科学探究,A,凡是给固体加热产生