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文档简介

1、学生管理系统,制 作：陈健辉 指导老师：张凯,2020/9/5,SQSZ1401班,1,1,项目简介,实现对教师、学生信息的管理操作。 实现管理员对教师和学生用户账户的管理。 实现不同用户级别对应不同的功能操作。 把用户的权限等级分为1、2、3三个级别， 其中1为管理员，2为教师，3为学生。 界面友好，尽最大程度与用户交互。,2020/9/5,SQSZ1401班,2,2,软件构造,程序分登录、功能菜单、具体操作三大界面。 每个大界面各分具体的子功能菜单界面。 每个子功能有不同的操作界面。 每个界面显示与交互友好。,2020/9/5,SQSZ1401班,3,3,登录界面,2020/9/5,SQS

2、Z1401班,4,成功,成功,成功,4,管理员功能,2014/3/21,SQSZ1401班,5,所有账户,查找,按 学 号,按 名 字,同学生功能,5,教师功能,2020/9/5,SQSZ1401班,6,教师操作菜单,退 出 程 序,修 改 账 户 信 息,查 看 教 师 信 息,删 除 学 生 信 息,增 加 学 生 信 息,修 改 学 生 信 息,查 看 学 生 信 息,按性别,按年龄大小,当前账户信息,6,学生功能,2020/9/5,SQSZ1401班,7,按性别查看,按各科成绩,按总成绩排序,7,操作容错,登录时账户密码容错。 在增加操作时检查是否存在重复。 在修改和删除时检查目标是否存在。 输入时容错。,2020/9/5,SQSZ1401班,8,8,管理特点,明确指定不同用户的操作权限。 教师、学生用户的账户只能由管理员增加分配。 管理员账户 增加或删除所有用户账户，并分配相应权限。 修改所有账户的信息。,2020/9/5,SQSZ1401班,9,9,总结,在经过接近一个月的c基础和c高级的学习后，并花了一个星期左右的时间来完成这个学生管理系统。目的是为了对前面学过的知识系统的巩固和运用，虽然这个简单的学生管理系统具备了一些基本功能，但我们知道离一个真正完善的学生管理系统还相差甚远。所以我们还要努力去学习更多的知识。,10,2020/9/5,SQSZ1401班,10,谢

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