人教版三年级语文下册《燕子》.ppt

1、谜语： 小小姑娘穿棉袄， 尾巴像把小剪刀， 屋子造在房梁上， 捕捉虫子本领高。 （打一鸟类）,知识与技能： 学习并掌握本科的生字词，理解课文内容，感受春光的美好，了解燕子样子、性能、飞行等方面的特点。,燕,你对燕子了解多少？,课外知识大比拼,体小型，体长130180毫米。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽。 家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！,我会读,俊,俏,拂,增,沾,掠,谱,漾,偶,jn,f,qio,

2、u,zng,yng,p,le,zhn,jn,qio,f,jn,qio,zhn,f,jn,qio,le,zhn,f,jn,qio,p,le,zhn,f,jn,qio,yng,p,le,zhn,f,jn,qio,zng,yng,p,le,zhn,f,jn,qio,u,zng,yng,p,le,zhn,f,jn,qio,jn,qio,jn,f,qio,jn,p,f,qio,jn,le,p,f,qio,jn,zhn,le,p,f,qio,jn,yng,zhn,le,p,f,qio,jn,zng,yng,zhn,le,p,f,qio,jn,zng,yng,zhn,le,p,f,qio,jn,jn,qio

3、,jn,f,qio,jn,zhn,f,qio,jn,le,zhn,f,qio,jn,p,le,zhn,f,qio,jn,yng,p,le,zhn,f,qio,jn,zng,yng,p,le,zhn,f,qio,jn,zng,yng,p,le,zhn,f,qio,jn,俊,俏,拂,掠,沾,漾,谱,增,偶,我会读,我会读生词,俊俏 凑成 吹拂 增添 掠过 偶尔 沾水 荡漾 五线谱 唧唧,我会写,燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞,yn,j,zng,le,do,jin,u,zhn,qun,yng,jun,f,yn,zn,我会写,燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演

4、赞,谁能帮我找朋友,加红的是我的朋友，记得我，也要记得他哟！,燕子 聚拢 增添 掠过 稻田 偶尔 一圈 荡漾 音符 演奏 赞歌 疲倦 指尖 沾湿 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 活泼 尾巴 机灵 微风 赶集 光彩夺目 生机 一转眼,自由读课文思考： 画出自己不理解的词句。 课文描写了燕子哪一些特点？ 课文有几个自然段，每个自然段主要写什么？,燕子的外形,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,写了燕子的哪几方面？,剪刀似的尾巴,春光美 蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝 青的草绿的叶各色鲜艳的花（赶集似的） 小燕子为春天增添生机 光彩夺目的春天（带

5、来生机、活力、快乐）,朗读第三段 找出描写燕子飞行时的动作词语。在下面标“.”。 文中具体写了燕子的几种飞行姿势？,燕子飞行的动态美,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,燕子飞行的动态美,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。,掠,叫,飞,横掠,沾,荡漾,返回,燕子的动态美,妙用动作词,掠过:轻轻擦过（燕子身子轻、速度快、一瞬而过） 唧唧地叫着：欢快心情 一转眼：时间短（燕子飞行速度快） 沾：燕子身轻，机灵,燕子的歇息美（静态美）,几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。,总结：,学了这篇课文之后，如果让你来写一篇关于燕子的作文，你会怎么写？,总结：,由近及近、动静