【走向高考】2015高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版必修1

1、【走向高考】2015高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版必修1一、选择题1(2013江苏南京调研)荀子儒效记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料所述现象，对后世影响最大的是()a中央集权b官僚政治c家国一体 d君主专制答案c解析题干中材料强调西周分封诸侯国中同姓的占据大部分，实际上充分体现了西周分封制是以血缘关系为基础的分封制，充分体现了家国一体的特点，而这一现象也对后世影响比较大。2(2013汕头)礼记曲理下：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这种规定的不同反映的是()a宗法等级制 b皇权专制c中央集权制 d分

2、封制答案a解析西周时期，通过分封制贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列，不同等级享有不同的权力。由此，不同等级死的称呼也就不同，这种不同反映的是宗法分封制。故选a项。3(2013辽宁五校联考)清代学者王国维在殷周制度论中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”材料说明西周政治制度的显著特征是()a将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权b通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治c通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政d通过礼乐制度以维护贵族等级特权答案a解析本题主要考查宗法制和分封制。

3、由关键信息“立嫡”“宗法”“封建子弟”等并结合所学知识可知，西周政治制度的显著特征是血缘姻亲关系与地缘关系相结合，答案为a。4(2013合肥)左传僖公二十三年载：“男女同姓，其生不蕃。”国语晋语曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类同姓则同德，同德则同心，同心则同志。”这说明，当时()a同姓结婚能够增强宗族的凝聚力b异姓结婚会破坏宗法制c尚未认识到近亲结婚会带来弊端d反对同姓之间进行联姻答案d解析本题为材料型选择题。从题干材料“同姓不婚，惧不殖生”的信息，可以判断出d项正确。a、b、c三项的表述都不正确，应排除。5(2013湖北联考)周朝贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵

4、族建立宗法伦理关系。这样做，从政治角度看()a有利于监督周王的权力 b有利于维护社会稳定c奠定了传统文化的基础 d维护了嫡长子继承制答案b解析材料中周朝的做法有利于与异姓贵族联系的加强，所以有利于维护统治。6(2013山东模拟)右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是()a交通发达，水陆并用b疆土辽阔，臣民众多c国家一统，皇帝集权d法律严苛，覆盖全国答案c解析本题从“海内皆臣”的信息中，不难判断其已“扫六合”“定天下”，实现了统一，秦始皇称帝。7(2013保定模拟)秦庄襄王名楚，秦始皇称帝后，即下令将湖北楚州改称荆州。秦始皇讳政，秦朝改正

5、月为端月。秦汉之际的策士蒯彻，死后又因汉武帝刘彻即位，而在史记汉书中，被称作蒯通。这些事情反映了()a避讳现象从汉朝开始出现b皇帝权力受到了侵犯c皇帝地位至高无上d百姓对秦汉帝王将相的尊敬答案c解析a项没有解释问题实质，且不符合史实；b项的说法不准确，皇帝的权力没有受到侵犯；而d项说法明显错误。出现避讳现象说明皇帝的地位至高无上，故选c。8(2013太原调研)始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉！”材料说明秦始皇()a认为分封制不利统治 b认为自己功勋盖世c准备推行郡国并行制 d主张实行严刑酷法答案a解析题干信息表明秦始皇认为分封侯王导致

6、战争不断，人民困苦不堪，即分封制不利于统治，故他主张革除分封制，实行郡县制。9(2013湖南五市十校联考)水经注载：“秦灭楚，立长沙郡，即青阳之地也。”长沙郡下设湘、罗、益阳、阴山、零陵、衡山、宋、桂阳等9县。从此，长沙被纳入全国统一的政治体制中，并第一次明确地以一个行政区域载入史册。据此，下列说法错误的是()a郡守是长沙郡最高的行政长官b长沙郡郡守需要定期向皇帝汇报工作c郡守由皇帝直接任命d县令由皇帝直接任命答案b解析本题主要考查秦朝的郡县制。a项说法正确，依据秦朝地方官僚机构的设置可知，郡守是郡的最高行政长官；郡守需要定期向丞相汇报工作，b项说法错误，符合题意；郡守、县令都由皇帝直接任命，

7、故c、d两项说法正确。本题选b。10(2013长春模拟)钱穆评论秦代政治说：“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。”但是，以下不能反映秦所处时代的“要求与趋势”的是()a废封建、行郡县 b建长城、筑驰道c重功利、恃酷法 d度量衡、都统一答案c解析c项是秦朝采取的政治统治措施，但却不是符合当时时代要求的措施，也正是因为c项内容，最终导致了秦朝的短命而亡。二、非选择题11(改编题)阅读下列材料，回答问题。材料一见图一材料二在中国传统的民族文化里，宗祠文化是一项不可蔑视的姓氏宗族文化，由于封建社会遗留下来的传宗接代思想的根深蒂固，中华民族就产生了姓氏文化，全世界任何国家的姓氏文化都没有

8、像中国这样延续数千年来都没有间断。近年一些地方宗族活动又兴，新建祠堂不少(如图二)。材料三天无二日，土无二王，国无二君，家无二尊。礼记丧服四制(1)图一反映的政治制度是什么？有何特点？(2)结合材料二(图二)，分析宗祠在中国传统社会发展中的作用是什么？你认为是否具有历史价值？为什么？(3)材料三所反映的涵义是什么？有何积极意义？(4)综合上述材料，你如何评价宗法制的影响？答案(1)宗法制。嫡长子继承制；周天子居于绝对统治地位；父系血缘维系的政治等级制度。(2)作用：凝聚亲族；弘扬正统观念；规范人际关系等。有。宗祠是中国特有的文化遗产，可以拓展史料的来源，利于研究建筑、社会生活等。(3)涵义：把

9、天、地、国、家连为一体，息息相关。积极意义：利用血缘等关系巩固和发展了王权。(4)一方面，在古代社会保证了各级贵族政治上的垄断和特权地位，巩固统治；另一方面，有助于弘扬民族传统美德，增强中华民族的凝聚力。12(2013山东青岛期末)历史上对分封制与郡县制的优劣，看法不一。阅读下列材料，回答问题。材料一别子(嫡长子)为祖，继别为宗，继弥者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。礼记大传材料二廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”史记秦始皇本纪材料三天下之道使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。柳宗元封建论材料四秦人任智力以自雄，收万方以自私，敢于变百圣之大法，自速其年世，以遗生民气运世世无穷之大祸，祖龙(秦始皇)之罪上通于天矣！清颜元习斋四存编(1)据材料一，指出该制度对维护周天子权威的积极作用。(2)据材料二、三，分别概括李斯和柳宗元的观点。结合所学知识，指出从秦到唐哪些重要的政治制度体现了他们的观点。(3)据材料四，分析颜元反对郡县制的理由。(4)结合所学知识，指出上述材料中对分封制与郡县制的看法产生较