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文档简介
1、小星星 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星; 挂在天空放光明,好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉,乌鸦回家一群群; 星星眨着小眼睛,闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。,你会猜吗?,不行船,却叫河 没有水,闪银波 河身长长连广宇, 嵌满星斗亿万颗,答案:银河,孩子们,你们见过银河吗?猜猜银河是什么样的?,其实,银河就是由许许多多的星星聚集在一起,形成的一条白色的光带,有有两个小朋友仰望夜空,看着美丽的银河,心里充满了好奇,向银河问了许多问题,你们想不想知道他是怎么问银河的呀?,有两个小朋友仰望夜空,看着美丽的银河,浮想联翩,充满了好奇,忍不住地想问一问银河。,问 银 河,制作人:焦村镇
2、中心小学:李海霞,北师大版一年级下册第12单元,学习目标,1、识字认字10个。 2、写字写字7个,学习新笔画横折弯。 3、熟读课文理解课文内容,了解一些有关银河的知识。,第一关:我会读,你能把课文读正确,读通顺吗? 时间:3分钟,第一关:我会读,读书小提示,读准字音,读通句子,夏日的夜空, 有条闪闪的银河。,句子火车我会开,银河,银河 请你告诉我: 你离我们有多远, 为什么大家都叫你“河”?,句子火车我会开,银河,银河, 请你告诉我: 你那里有没有长着胡子的小虾? 有没有穿着硬壳衣服的田螺?,句子火车我会开,银河,银河, 请你告诉我: 你那里有没有春夏秋冬, 有没有日出日落?,句子火车我会开,
3、银河,银河, 请你告诉我: 你什么时候向我们发出邀请, 让我们乘着飞船到你那里做客?,句子火车我会开,银河,银河, 你能不能告诉我?,句子火车我会开,银河,小虾,邀请,离开,夏天,乘着,硬壳,时候,落下,我会摘星星了,自我评价:,第二关:我巧记,自己读绿色通道和田字格里的生字,看谁最聪明,能够记住全部的生字? 时间:2分钟,第二关:我巧记,yn xi l xi yng k 银 夏 离 虾 硬 壳 lu hu yo chng shn yun 落侯邀 乘 闪 远 mi n h k nng 没 那 胡 客 能,我能读准字音,我来试试看,自我评价:,第三关:我能写,左右结构:,上下结构:,半包围结构:
4、,远,没,那,客,胡,闪,能,第三关:我能写,能,没,那,自我评价:,一读:听读课文 思考:1、标出课文一共有几节? 2、课文主要讲了什么时候谁看到了什么、想到了什么?,夏日的夜空, 有条闪闪的银河。 看见银河的时间: 夏天的夜晚,有有两个小朋友看到天上的银河,展开想象向银河提了许多问题。,二读:小组合作 请小组从 2、节中选择一个自己喜欢的小节,认真地读一读,想一想: 课文中都问了哪些问题?你能用画出来吗?问的是什么?你觉得该用怎样的语气来读?,银河,银河, 请你告诉我: 你离我们有多远, 为什么大家都叫你“河”?,问银河的名字,银河,银河, 请你告诉我: 你那里有没有长着胡子的小虾? 有没
5、有穿着硬壳衣服的田螺?,问银河里的动物,银河,银河, 请你告诉我: 你里那有没有春夏秋冬? 有没有日出日落?,问银河上的时间,银河,银河, 请你告诉我: 你什么时候向我们发出邀请, 让我们乘着飞船到你那里做客?,孩子们想飞上太空,你还有什么问题要问银河吗?,七嘴八舌,银河,银河, 请你告诉我: 你离我们有多远, 为什么大家都叫你“河”?,银河,银河, 请你告诉我: 你那里有没有长着胡子的小虾? 有没有穿着硬壳衣服的田螺?,银河,银河, 请你告诉我: 你那里有没有春夏秋冬? 有没有日出日落?,银河,银河, 请你告诉我: 你什么时候向我们发出邀请, 让我们乘着飞船到你那里做客?,三读:比较发现,银河,银河 请你告诉我: ? ?,银河,银河, 你能不能告诉我?,堂清检测,一、按要求填空。 坐:第四笔是(),第六笔是(),组词() 能:第一笔是(),第八笔是(),组词() 没:是()结构,第五笔是(),反义词是(),二、连一连。 夏日里的 小虾 长胡子的 田螺 闪闪的 夜空 穿硬壳衣服的 银河,牛郎织女的传说,美文推荐:,古代神话中的人物,织女是天帝的孙女,与牛郎结合后,不再给天帝织云锦,天帝用天河将他们隔开,只准每年农历7月7日相会一次。相会时喜鹊在银河上给他们搭桥,称为鹊桥。,作业小超市:(选择自己喜欢的两道完成。),1
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