高中历史 第9单元 戊戌变法（二十九）戊戌政变课时跟踪检测 新人教版选修1

1、课时跟踪检测（二十九） 戊戌政变一、选择题(每小题4分，共24分)1戊戌变法损害了顽固派利益，遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是()裁撤冗员取消旗人特权废除八股裁汰旧军设立京师大学堂abc d解析：选a本题考查对知识的运用能力。京师大学堂主要是培养人才，与顽固势力的利益无关，从戊戌政变后，顽固势力废除了绝大部分的新政措施，而保留了京师大学堂。2在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚，一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竞茫无可倚。”这段话表明谭嗣同()a放弃了变法维新救国救民的抱负b脱离群众，找不到变法的出路c悲观失望，准备向顽固派妥协d对维新

2、派不满，开始转向革命解析：选b解答本题的关键是要理解该段文言文材料。“茫无可倚”反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态，故应选b项。31898年6月16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官而惟委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这最能反映维新派在变法中的态度是()a要光绪帝加强对封建官吏的争夺b要光绪帝在变法中讲究策略c要使更多的维新派参与政权d在封建势力面前表现出妥协性和软弱性解析：选d从材料中“勿去旧衙门”“勿革旧大臣”等信息可知当时维新派具有妥协性和软弱性。4光绪帝利用康有为、梁启超进行“百日

3、维新”，希望借此挽救即将衰亡的大清王朝，也使自己避免成为亡国之君，但最终还是失败，其主要原因是()a“百日维新”所实行的措施违背潮流b帝国主义列强的干涉和破坏c以慈禧太后为首的顽固派的反对d袁世凯的暗中告密解析：选c本题考查戊戌变法失败的主要原因。a项说法不准确，当时的变法是符合历史潮流的；b、d两项虽也是重要原因，但和c项比较起来，处于次要地位。5从促进近代化进程角度看，维新变法运动最深远的历史影响是()a确立了维新变法思想的主导地位b促进了民主共和思想的形成发展c有利于资产阶级思想文化传播d有助于西方政治学说与儒家思想结合解析：选c本题考查对变法影响的认识。戊戌变法是一次思想解放潮流，其对

4、近代化的主要历史影响是促进了资产阶级思想文化的传播。a项占“主导地位”的说法错误，b项是资产阶级革命派的思想，d项是康有为维新思想的特点。6我们之所以称戊戌变法是近代中国第一次思想解放的潮流，主要是因为它()a主张实行资本主义的君主立宪制度b主张爱国救亡，激发了人民的爱国思想和民族意识c提倡新学，在社会上起了思想启蒙作用d颁布了定国是诏，实行了政治、经济、军事、文化改革解析：选c本题主要考查学生分析理解问题的能力。思想解放应从引进或宣传新思想对人们思想的影响方面去考虑，维新派主张学习西方资本主义文化，在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共

5、26分)7阅读下列材料，回答问题。材料一政变前光绪帝与慈禧太后的政治权力关系存在着两种制度：其一是事后报告制度每日将当日重要折件及简要相关谕旨上报慈禧太后，其中个别折件光绪帝对慈禧太后有所隐瞒其二是事前请示制度主要是在光绪帝面见慈禧太后时，须将重大政治决策和高级官员任免，先行请示慈禧太后，但也有例外，如任命军机四章京，对此慈禧太后事后虽为不平，但无法推翻光绪帝的“擅自”决定。茅海建戊戌变法史事考材料二慈禧曾表示：“变法乃素志苟可以致富强者，儿自为之，吾不内制也。”苏继祖戊戌朝变记材料三在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大

6、帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，以此推行，是中策；责成督抚在各省实施新政是下策。中国近代现代史材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。康有为日本变政考(1)根据材料一，分析清政府最高统治集团的权力结构特点。材料二反映了慈禧太后对改革持怎样的态度？(6分)(2)根据材料三、四，概括其共同观点。各自的依据是什么？(4分)(3)综合上述材料并结合改革结局，分析康有为在寻求改革领导力量的策略上有何缺陷？这给后人怎样的启示？(2分)解析：第(1)问第一小问，依据材料一中第一、二两个省略号之间的两句话归纳答案；第

7、二小问，依据材料二中“儿自为之，吾不内制也”概括。 第(2)问，依据材料三中“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法”以及材料四中“以君权雷厉风行”可以归纳概括其共同观点；依据所学知识以及材料四中“中国风气未开”的信息来概括回答。第(3)问第一小问，结合所学知识从“只依靠没有实权的皇帝改革，没有争取掌握实权且有改革可能的慈禧太后一派的支持”的角度概括作答；第二小问，从“改革者应该有丰富的政治智慧和成熟的政治谋略”等角度回答即可。答案：(1)特点：光绪是名义上的最高统治者，有一定的权力；慈禧握有实权。态度：不反对光绪帝改革。(2)观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。依据：日俄变法取得

8、成功，中国风气未开。(3)缺陷：只依靠没有实权的皇帝改革，没有争取掌握实权且有改革可能的慈禧太后一派的支持，这是戊戌变法失败的原因之一。启示：改革者应该有丰富的政治智慧和成熟的政治谋略。(或：要善于利用改革的有利条件，减少改革阻力)8下列材料是对戊戌变法失败原因的分析：材料一祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。雷颐材料二变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。萧功秦材料三变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出

9、现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。李喜所材料四康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。成败得失戊戌维新与明治维新的比较请回答：(1)据材料一、二、三，指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。(3分)(2)据材料一、二、三并结合所学知识，任选一例结合史实说明上述某个观点。(2分)(3)材料四分析中国戊戌变法失败的原因是什么？结合所学知识，分析中国戊戌变法失败的根本原因和明治维新成功的真正“要义”主要是什么？(4分)(4)据上述材料，你认为上述观点有怎样的现实意义？(3分)解析：本题考查对历史事件的分析评价能力。第(1)问依据材料一、二、三概括即可。第(2)问要依据材料中的观点分别列举史实，注意史实与观点的一致性。第(3)问依据材料四概括失败原因，从经济和阶级角度分析根本原因及“要义”的含义。第(4)问只要言之成理即可。答案：(1)材料一：传统文化的影响。材料二：变法者的心智和变法策略(或者变法者主观方面的局限性)。材料三：整体的社会环境。(2)材料一：守旧势力强烈抵制和反对新政措施。材料二：百日之内颁布大量改革上谕(或光绪帝大幅度调整礼部官员，激烈反击)。材料三：半殖民地半封建社会环境：民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量薄弱