化学人教版九年级上册二氧化碳的制取.ppt

1、二氧化碳制取的研究,1,武汉市蔡甸成功中学 吴德胜,打开雪碧、可乐、啤酒等饮料的封口，我们会发现大量的气泡，这些气泡是什么气体？ 怎样验证呢？ 在实验室里，二氧化碳气体究竟是怎样制取的呢？本节课我们将一起来研究。,2,实验室制取氧气的知识回顾,3,实验室制取氧气的知识回顾,4,哪些反应可以产生二氧化碳？,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,石灰石高温分解,5,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,石灰石高温分解,所得气体不纯,取材不便,条件限制,6,演示实验：,7,实验探究：通过分析以下实验，

2、选择制取CO2的合适药品,反应速率太快，不易收集,适合实验室制取二氧化碳气体,反应一会儿就停止，不便制取,8,反应原理的探究,Na2CO3 2HCl2NaCl+ H2O + CO2,CaCO3 H2SO4CaSO4 + H2O + CO2,现象：开始反应时有气泡，一会儿就无气泡产生。,现象：有大量的气泡产生，反应很剧烈。,CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2,现象：反应速率比较适中，适合实验室制取CO2,解释：因为用稀硫酸与石灰石反应时，生成微溶于水的硫酸钙，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。,9,一、药品及反应原理： 药品：石灰石或大理石(主要成份

3、为CaCO3)和 稀盐酸 反应原理： CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2 H2CO3=H2O+CO2 总反应： CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2,讨论： 实验室用什么样的装置制取和收集二氧化碳？,10,回忆：实验室制取氧气的两套装置,过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,加热高锰酸钾制取氧气,11,这套装置能否用于实验室制取二氧化碳？,这套装置呢?,提示：回忆实验室制取二氧化碳的药品及反应原理,12,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 3、收集气体一般有哪几种方法？ 4、确定气体收集装置时应考虑哪些因素？,讨论：,1

4、3,发生装置选择,收集装置选择,二、装置的确定,14,发生装置选择依据,反应物状态,反应条件,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,（是否需要加热、 加催化剂等）,15,CO2发生装置根据什么来选择？,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,固态,加热,固态和液态,常温,固态和液态,常温,反应装置,16,收集装置选择依据,难溶或不易溶于水且不与水发生,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,排水法,向上排空气法,向下排空气法,17,实验室制取二氧化碳装置的再探究：,以下仪器可供设计制取二氧化碳发生装置时选择，另外你还可以利用代用品

5、。,根据实验室制取CO2所用药品的状态，反应条件及气体的性质，在课本P111图中可以选用哪些仪器制取CO2？这些仪器应如何组装成实验室制取CO2的装置？,1 2 3 4 5,19,注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,20,讨论： 1、实验操作步骤有哪些？应当注意什么？ 2、如何检验生成的气体是CO2 ？ 3、怎样检验瓶内CO2已收集满？,21,操作步骤： 1、检查装置的气密性 2、加入药品（注意先加固体后加液体） 3、收集气体（只能用向上排空气法收集）,

6、22,检验方法,澄清石灰水 变浑浊,验满方法,检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。,验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2集满。,23,小结,二氧化碳实验室制法,1）药品选择,2）反应原理,3）装置选择,4）收集方法,6）验满方法,5）检验方法,7）操作步骤及注意事项,（石灰石和稀盐酸）,（固液常温型）,（向上排空气法）,（澄清石灰水变浑浊）,（燃着的木条放瓶口，木条熄灭）,练习,24,25,26,27,28,29,30,1.下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误： (1) ； (2) ； (3) ； 2.实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是（ ） A 酒精灯 B 锥形瓶 C 铁架台 D 导气管 答案：（D）,长颈漏斗下端口没有插入液面以下,锥形瓶中的导管插入过长（液面以下）,没有用向上排空气法收集气体,随堂训练,31,3、阅读下文：硫化氢（H2S）是一种无色的且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气的大。实验室用块状的硫化亚铁跟稀硫酸反应来制取硫化氢气体，试回答： （1）硫化