第一节空气的成分

1、第一节 空气的成分第一课时,第,单,四,元,说个宝，道个宝， 万物生存离不了， 生你身边看不见， 越往高处它越少。,猜谜语,谜底空气,小游戏,请同学们捂住鼻子屏住呼吸15秒钟，再做深呼吸，并谈谈你的感受。,1、如果我们生活的这个世界没 有空气，那我们的世界会是什么样子？,思考,2、空气就在你的周围，你能描述 它有哪些物理性质吗？,3、空气无色无味，不易 觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,4、空气是一种单一的物质吗？ 它主要有哪些成分组成呢？请举例说明,1、有的物质能在空气中燃烧,2、植物能进行光合作用,3、酥硬的饼干暴露在空气中会变软,4、夏天从冰箱中取出一瓶啤酒，过

2、一会儿，瓶外出现许多小水珠,有氧气,有二氧化碳,有水蒸气,For example,长期以来人们一直 认为空气是一种单 一成分的物质。直 到1775年，法国化 学家拉瓦锡在密闭 容器中加热汞得出 了空气由氧气和氮 气组成的，其中氧 气约占空气总体积 的15的结论。,其他成分1%,氮气（78%）,氧气（21%）,（体积分数）,空气是一种混合物，成分比较固定,一、认识空气的组成,1、干燥洁净空气的成分,200多年后的今天，你想不想也通过一个实验得出与拉瓦锡一样的结论呢？,测定混合气体中某种成分含量的方法,实验思路,（1）除去这种气体，测剩余气体的体积，减少的体积即为该气体的体积,（2）除去其它气体，

3、测得剩余气体的体积即为该气体的体积,2、空气中O2含量的测定,思路1：用药品通过化学反应除去氧气，减少的体积即为氧气的体积。,思路2：用药品通过化学反应将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。,思路1：用药品通过化学反应除去氧气，减少的体积即为氧气的体积。,一、与氧气反应 二、不与其他气体反应 三、反应不产生气体，生成物最好是固体,药品的选择,点燃,药品的选择,（1）实验原理,（2）实验装置,铜受热时与空气中的氧气发生反应，导致密闭容器内气体减少，压强减小，从而测出实验后装置内减少气体的体积，即为空气中氧气的体积。,（3）实验步骤 P75,假设:由步骤1测得硬质玻璃管的容积为20mL,注射器

4、的量程为10mL,2,4,装置右端 气球的作用,加热时为何 要不断推拉 注射器,为何要待玻 璃管冷却至 室温,铜粉的多少对 实验有无影响,请同学们阅读书上的实验步骤，进行小组讨论， 回答下列问题：,还有哪些方法可以用来测定空气中氧气的含量呢？,图3,图4,红磷,（4）实验现象,Cu粉由红色逐渐变成黑色,冷却后，注射器活塞向内移动,4,20mL,（5）实验结论,空气中O2约占空气总体积的,1、上述实验在哪些环节上可能造成误差？,（6）实验反思,2、实验成功的关键之处在于？,1、下列说法正确的是（ ） A空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B空气中氧气的质量占21，氮气占78 C在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成,小试牛刀,A,2、在l00mL空气里，氧气约占( ) A .2. 1kg B.21L C .21g D.21mL,D,3、在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量空气中体积分数最大的气体。该气体是( ) A .氮气 B.氧气 C .氩气 D.二氧化碳,A,4、节日期间的商场里顾客很多，有人会感