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文档简介

用数数的方法 解决问题,广州市白云区人和镇第七小学 刘杏贤,一、复习旧知,按要求数数：,从8数到16。,从12数到19。,小朋友们，我们已经学过了哪些数？,数一数，说一说：,1、你会一个一个地数，从6数到10吗？,2、在6、7、8、9、10这些数中，6后面的数有哪些？,3、在6、7、8、9、10这些数中，10前面的数有哪些？,小丽和小宇之间有几人？,你知道了什么？,二、探究新知,二、探究新知,小丽排第10。 是什么意思？,从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。,小宇排第15。 又知道了什么？,从前面数，小宇排在第 15。他前面还有14个 人，小丽也在他前面。,“之间”是什么 意思？,不包括小丽也不 包括小宇。,怎样解答？,可以数一数。,11、12、13、14,二、探究新知,二、探究新知,我来画一画。,第10,第15,第10,第15,解答正确吗？,小丽和小宇之间有4人。,简洁、清楚。,解决方法：,1.画图形表示( ）; 第10 第15 2.推理数数字（10，11,12,13,14, 15 ）； 3.摆小棒或者其它物体。,两人之间有几人？,三、知识运用,“之间”不包括 两头的人。,5、6、7,第8,第4,有什么要注意的吗？,一队小朋友排队去郊游，第8个和第14个之间有几个小朋友呢？,他今天读了( )页。,今天

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